初中學習生活在霖霖的成長中留下難忘的印記。
材料一：進入初中后，我感到了學習壓力。在摸索、努力中，我不斷提升自己，學習成績穩(wěn)中有升，因為表現(xiàn)突出，當選為學?！皩W習之星”。
（1）你認為霖霖學習努力的原因是什么？
（2）如果你是霖霖，作為“學習之星”，請你向其他同學介紹一下學習的好方法。
材料二：班集體的生活溫馨和諧。班主任王老師用無私奉獻、平等真誠的愛贏得了大家的尊重，班級師生關系十分融洽。同學們互幫互助，團結(jié)友愛，為集體發(fā)展各盡所能，共建美好集體。
（3）師生交往的良好狀態(tài)是什么？
（4）說說美好的班集體擁有怎樣的師生關系？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/29 8:0:8組卷：3引用：4難度：0.4
相似題
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1．教學相長是師生交往中相互促進的理想狀態(tài)。下列行為與之符合的有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 0:0:2組卷：19引用：3難度：0.8 -
2．2021年1月12日，安徽省13屆人大三次會議召開期間，省教育廳提出《安徽省關于深化教育教學改革，全面提高義務教育質(zhì)量的實施方案》，明確教師教育懲戒權(quán)，完善師生權(quán)益保護及糾紛處理制度，治理方案的實施（ ）
①能凍結(jié)師生間的矛盾與誤會
②促進了師生間的溝通與理解
③讓師生間都形成平等親密的關系
④有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關系發(fā)布：2024/11/4 12:0:3組卷：17引用：3難度：0.6 -
3．學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有（ ?。?br />①建議老師在班級開展小組競爭與合作學習，老師很贊賞
②課間，與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認識
③肖老師敬業(yè)奉獻，教學有方，但有同學常取笑老師的“口音”
④語文課堂上，小芳同學聚精會神地演算著數(shù)學拓展題發(fā)布：2024/11/1 17:0:4組卷：1引用：2難度：0.6
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