菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年廣東省廣州市華南師大附中高考生物三模試卷
>
試題詳情
生命科學史中蘊含著豐富的科學思維、科學方法,下列有關科學研究與科學方法的敘述,正確的是( ?。?/h1>
A.在證明DNA半保留復制的實驗中用到了放射性同位素標記法標記DNA分子
B.艾弗里利用自變量控制中的“加法原理”設計了肺炎鏈球菌的體外轉化實驗
C.在探究T2噬菌體的遺傳物質時,赫爾希等通過攪拌促使噬菌體和大腸桿菌分層
D.孟德爾運用“假說—演繹法”并通過實驗檢驗,提出了分離定律和自由組合定律
【考點】
肺炎鏈球菌轉化實驗
;
噬菌體侵染細菌實驗
;
孟德爾遺傳實驗
;
證明DNA半保留復制的實驗
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/2 8:0:9
組卷:10
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列關于生物學史的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B.格里菲思通過肺炎鏈球菌的轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
C.根據富蘭克林拍攝的DNA衍射圖,沃森和克里克推算出DNA呈螺旋結構
D.摩爾根用蝗蟲為實驗材料提出了基因位于染色體上的假說
發(fā)布:2024/12/19 7:0:1
組卷:24
引用:4
難度:0.7
解析
2.
下列關于遺傳學實驗的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
A.孟德爾和摩爾根研究基因的遺傳規(guī)律時均運用了假說—演繹法
B.格里菲思用肺炎鏈球菌研究遺傳物質時,運用了同位素標記法
C.艾弗里進行的實驗中利用了“減法原理”對自變量進行控制
D.沃森和克里克通過構建物理模型的方法提出了DNA雙螺旋結構
發(fā)布:2024/12/15 19:30:1
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
3.
下列關于“加法原理”和“減法原理”的理解,正確的是( ?。?/h2>
A.在對照實驗中,對照組中的自變量通常可以用“加法原理”和“減法原理”進行控制
B.艾弗里的肺炎鏈球菌轉化實驗中,用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等處理細胞提取物體現(xiàn)了“加法原理”
C.“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,實驗組滴加肝臟研磨液體現(xiàn)了“加法原理”
D.“探究不同pH對唾液淀粉酶的影響”實驗中,加入鹽酸或氫氧化鈉溶液體現(xiàn)了“減法原理”
發(fā)布:2024/12/16 19:30:1
組卷:32
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
|
出版物經營許可證
|
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正