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童年笨事      如果回想一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人兒時(shí)都會(huì)做一些笨事,我小時(shí)候笨事也做得不少,現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)忍不住發(fā)笑。
-追“屁”-      五六歲的時(shí)候,我有個(gè)奇怪的嗜(shì)好:喜歡聞汽油的氣味。我認(rèn)為世界上最好聞的味道就是汽油味,而汽油味中,我最喜歡聞汽車(chē)排出的廢氣。于是跟大人走在馬路上時(shí),我總是拼命用鼻子吸氣,當(dāng)有汽車(chē)開(kāi)過(guò),那種感覺(jué)真是妙不可言。后來(lái)我覺(jué)得空氣中那汽油味太淡,而且稍縱即逝,聞起來(lái)總不過(guò)癮。
      一次,一輛摩托車(chē)剛好停在我家弄堂口。它的車(chē)尾有一根粗粗的排氣管,我想,如果離那排氣管近一點(diǎn),一定可以聞得很過(guò)癮。我很耐心地在弄堂口等著,過(guò)了一會(huì)兒,摩托車(chē)的主人來(lái)了,等他發(fā)動(dòng)時(shí),我動(dòng)作敏捷地趴到地上,將鼻子湊近排氣管的出口處等著。只見(jiàn)他的腳用力踩動(dòng)了幾下,摩托車(chē)便呼嘯著箭一般躥出去。
那一瞬間的感覺(jué),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記--機(jī)器的發(fā)動(dòng)聲轟然而起,一團(tuán)黑色的煙霧撲面而來(lái),根本沒(méi)有什么美妙的氣味,只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味鉆進(jìn)我的眼睛、鼻孔、嘴巴里,我又是流淚,又是咳嗽,只感到頭暈眼花,恨不得把肚子里的一切東西都嘔出來(lái)……天哪,這難道就是我曾迷戀過(guò)的汽油味兒!這時(shí)只見(jiàn)好幾個(gè)人圍在我身邊看著我發(fā)笑,原來(lái),猛烈噴出的油氣把我的臉熏得一片烏黑,我的模樣狼狽又滑稽……
      從此以后,我開(kāi)始討厭汽油味,并且逐漸懂得,任何事情,做得過(guò)分以后,便會(huì)變得荒唐,變得令人難以忍受。
-跳河-      這還是讀初中一年級(jí)時(shí)的事情。放暑假的時(shí)候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黃浦江或者蘇州河游泳。有一天,看見(jiàn)幾個(gè)身材健美的小伙子站在蘇州河橋欄上輪流跳水,跳得又瀟灑又優(yōu)美,我突然也想去試一試。小伙伴們知道我的想法后,都紛紛勸阻我,可是我完全聽(tīng)不進(jìn)去。然而當(dāng)我站在高高的橋欄上之后,卻真的害怕起來(lái),尤其是低頭看橋下的流水時(shí),只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?。在這之前,我從未在超過(guò)一米以上的高度跳下水過(guò),現(xiàn)在一下子要從七八米高的地方跳入水中,而且沒(méi)有任何準(zhǔn)備和訓(xùn)練,真是有點(diǎn)冒險(xiǎn)。
      我猶豫了幾秒鐘,然后眼睛一閉,跳了下去。但結(jié)果非常糟糕,因?yàn)樘o張,落水時(shí)身體蜷曲著,背部被水面又狠又悶地拍了一下,幾乎失去知覺(jué)。等我掙扎著游上岸時(shí),才發(fā)現(xiàn)背脊上紅紅的一大片。
      為逞一時(shí)之強(qiáng)而去冒這樣的險(xiǎn),似乎有點(diǎn)蠢,有點(diǎn)不值得,但我因此而樹(shù)立了這樣的信念:凡是我想要做的,我一定能夠做到。隨著年齡的增長(zhǎng),這信條越來(lái)越明確。盡管以后我也不斷地有過(guò)失敗和挫折,但我從沒(méi)有輕易放棄過(guò)自己所追尋的理想和目標(biāo)。
(1)結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)。
嗜好:
本文指特別愛(ài)好聞汽油的氣味。
本文指特別愛(ài)好聞汽油的氣味。

妙不可言:
本文指汽車(chē)排出的廢氣好聞得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。
本文指汽車(chē)排出的廢氣好聞得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。

(2)“追‘屁’”實(shí)際上是追的
汽車(chē)尾氣。
汽車(chē)尾氣。
,用“       ”畫(huà)出表現(xiàn)“我”喜歡“追‘屁’”的句子。
(3)“追‘屁’”這件童年笨事給我的啟示是:
任何事情,做得過(guò)分以后,便會(huì)變得荒唐,變得令人難以忍受。
任何事情,做得過(guò)分以后,便會(huì)變得荒唐,變得令人難以忍受。

(4)關(guān)于本文理解不正確的是
A
A

A.“我”的童年笨事都體現(xiàn)了“我”的笨。
B.“我”小時(shí)候喜歡汽油味,后來(lái)不喜歡了。
C.“跳河”的故事讓“我”深有感觸,不能逞一時(shí)之強(qiáng)做蠢事。
D.作者借自己的童年笨事來(lái)告訴讀者他的人生感悟。
(5)“跳河”這件事,作者后悔嗎?為什么?
作者不后悔,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事作者樹(shù)立了凡是我想要做的,我一定能夠做到的信念。
作者不后悔,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事作者樹(shù)立了凡是我想要做的,我一定能夠做到的信念。

(6)你的童年發(fā)生過(guò)什么笨事?給你什么啟示?簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。
小時(shí)候聽(tīng)了“種瓜得瓜種豆得豆”的故事,我就把糖果種到地里,幻想能收獲更多的糖果,結(jié)果一無(wú)所獲。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:人的內(nèi)心種下什么種子,就會(huì)得到什么果子。 自己付多少努力,就會(huì)收獲多少成果。
小時(shí)候聽(tīng)了“種瓜得瓜種豆得豆”的故事,我就把糖果種到地里,幻想能收獲更多的糖果,結(jié)果一無(wú)所獲。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:人的內(nèi)心種下什么種子,就會(huì)得到什么果子。 自己付多少努力,就會(huì)收獲多少成果。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】本文指特別愛(ài)好聞汽油的氣味。;本文指汽車(chē)排出的廢氣好聞得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。;汽車(chē)尾氣。;任何事情,做得過(guò)分以后,便會(huì)變得荒唐,變得令人難以忍受。;A;作者不后悔,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事作者樹(shù)立了凡是我想要做的,我一定能夠做到的信念。;小時(shí)候聽(tīng)了“種瓜得瓜種豆得豆”的故事,我就把糖果種到地里,幻想能收獲更多的糖果,結(jié)果一無(wú)所獲。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:人的內(nèi)心種下什么種子,就會(huì)得到什么果子。 自己付多少努力,就會(huì)收獲多少成果。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:10引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.長(zhǎng)成一顆珍珠      很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
          他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏,他都快要絕望了。
          就在這時(shí),有一顆沙粒答應(yīng)了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說(shuō)他太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。
    可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
    ??斗轉(zhuǎn)星移,幾年過(guò)去了,那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑他傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風(fēng)化成土。
          如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶??!你忍耐著、堅(jiān)持著,當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺(jué)中,已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
    (1)選出下面加點(diǎn)字的正確意思。(只填序號(hào))
    透:A.(液體、光線)等滲透,穿透
    B.泄露,暗地告訴
    C.透徹,清楚
    ①你真神秘,讓我一點(diǎn)兒也摸不。         
     

    ②耀眼的陽(yáng)光過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋里。         
     

    ③這件事要保密,不能露出去。           
     

    (2)為什么那些沙粒不愿意變成珍珠?
     

    (3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
    斗轉(zhuǎn)星移:
     

    (4)如果你也是其中的一顆沙子,你會(huì)怎樣選擇?在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有什么態(tài)度呢?
     

    (5)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:26引用:2難度:0.8
  • 2.延伸閱讀。
    成全善良      那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
          因?yàn)槭侵芰?,等公交?chē)的人很多,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽(tīng)他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
          那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車(chē)。
          車(chē)上早就擠滿(mǎn)了人,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐吧!”
          可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著,站站就到了!
          那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么,只見(jiàn)老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,好,那就太謝謝你了!”說(shuō)完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。
          讓我看得很疑惑。
          公交車(chē)開(kāi)始加速,突然一個(gè)急剎車(chē),我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。那位老人下車(chē)時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車(chē),拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我才聽(tīng)到了下面這段對(duì)話:
    “爸,傷口痛了吧?”
    “一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
    “你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
    “人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了…”
          我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套。我不禁又想起了老人在車(chē)上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車(chē)上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
    (1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    看望——
     

    痛楚——
     

    避免——
     

    (2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“    ”畫(huà)出來(lái)。前文說(shuō)“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑?用“       ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言,前一個(gè)“善良”指的是
     
    的善良,后一個(gè)“善良”指的是
     
     的善良。
    A.讓座姑娘
    B.老人
    C.女兒
    D.作者

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:101引用:5難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    倉(cāng)頡造字(節(jié)選)
          人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的,這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交(換  喚)
     
    、記憶等,古人曾發(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”。他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩,根據(jù)需要,在間隔不等的(拒  距)
     
    離,打上不同形式的結(jié),然后依次拴在一根較粗的主繩上。
          還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
          傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。后來(lái)。他又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
          就這樣,人類(lèi)最早的文字之一--漢字誕生了。
    (1)在文中括號(hào)里選擇正確的字,打“√”。
    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    ①仿照——
     

    ②產(chǎn)生——
     

    ③依據(jù)——
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①人類(lèi)早期沒(méi)有文字,古人曾使用“
     
    ”來(lái)幫助表達(dá)記憶.還有人使用“
     
    ”來(lái)代表固定的含義。
    ②傳說(shuō)
     
     創(chuàng)造了文字。他模仿
     
    創(chuàng)造了
     
    ,又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、山川、草木等的
     
    ,創(chuàng)造了文字。
    (4)古人是怎樣“結(jié)繩記事”的?用“      ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
    (5)讀短文,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①人類(lèi)早期就已經(jīng)有了文字。
     

    ②古人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
     

    ③漢字是人類(lèi)最早的文字之一。 
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.4
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