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被子植物花粉管的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大的關(guān)系,如:土壤中不同的礦質(zhì)元素對花粉的萌發(fā)可能會產(chǎn)生不同的影響。下面為探究微量元素硼(實驗室由硼酸溶液提供)對桃花花粉的萌發(fā)有無影響的實驗報告,請你完善探究實驗報告中的相關(guān)問題。
(1)(一)提出問題:
土壤中硼元素的有無對花粉的萌發(fā)會產(chǎn)生影響嗎
土壤中硼元素的有無對花粉的萌發(fā)會產(chǎn)生影響嗎
?
(二)作出假設(shè):(略)
(三)設(shè)計實驗方案:
材料和用品:新鮮桃花、新配制的兩組供花粉萌發(fā)的培養(yǎng)基、蒸餾水、一定濃度的硼酸溶液、稀鹽酸、pH試紙、滴管、鑷子、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。
(2)方法步驟
①在甲組培養(yǎng)基中加入適量硼酸溶液(保持適宜的pH),乙組培養(yǎng)基中加入
等量蒸餾水
等量蒸餾水
(用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH使之與實驗組保持相同),乙組起到
對照
對照
作用。
②將剛采集的等量的新鮮花粉灑落在兩組培養(yǎng)基上,把兩組培養(yǎng)基放在環(huán)境適宜且
相同
相同
的條件下培養(yǎng),數(shù)小時后用觀察比較兩組培養(yǎng)基上花粉管的
萌發(fā)
萌發(fā)
情況。
(四)按上述方案完成實驗探究,認真觀察,如實記錄實驗結(jié)果。
(五)得出結(jié)論:根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論。
(六)表達和交流
(3)預(yù)測實驗結(jié)果:在未經(jīng)驗證前,本實驗可能有
3
3
(填“1”“2”或“3”)種實驗結(jié)果。
(4)如果實驗結(jié)果是
加硼酸溶液的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況良好并產(chǎn)生花粉管,而對照組的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)
加硼酸溶液的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況良好并產(chǎn)生花粉管,而對照組的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)
。
這一結(jié)果說明:微量元素硼對桃花花粉的萌發(fā)有促進作用。
(5)在探究實驗中,在研究某種條件對實驗的影響時,往往需要設(shè)置對照實驗,對照實驗中除了研究的條件不同外,其余條件都相同,這表明了對照實驗設(shè)置的原則是
單一變量原則
單一變量原則
。

【答案】土壤中硼元素的有無對花粉的萌發(fā)會產(chǎn)生影響嗎;等量蒸餾水;對照;相同;萌發(fā);3;加硼酸溶液的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況良好并產(chǎn)生花粉管,而對照組的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā);單一變量原則
【解答】
【點評】
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