“在信念的形成過(guò)程中,批判性思維者并不被動(dòng)地接受他人的信念。相反,他們自己認(rèn)真考慮所處的環(huán)境和情勢(shì),在認(rèn)識(shí)到合理的權(quán)威作用的同時(shí),拒絕接受不合理的權(quán)威意見(jiàn)?!边@說(shuō)明,青春期的我們培養(yǎng)批判精神( ?。?br />①要有質(zhì)疑的勇氣
②要尊重權(quán)威,服從權(quán)威
③要固守并敢于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),向一切權(quán)威挑戰(zhàn)
④要敢于表達(dá)不同的觀(guān)點(diǎn),但不能只是一味否定
【考點(diǎn)】培養(yǎng)批判精神.
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:127引用:54難度:0.9
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1.最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小華總是愛(ài)跟她唱反調(diào),上課也總是跟老師頂嘴。小華振振有詞說(shuō)這體現(xiàn)了思維的批判性,需要保持和鼓勵(lì)。對(duì)此你認(rèn)為小華的做法是( ?。?/h2>
A.正確的,思維的批判性就是敢于表達(dá)不同的觀(guān)點(diǎn),敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) B.正確的,思維的批判性能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C.錯(cuò)誤的,思維的批判性表現(xiàn)在對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”,而非一味否定 D.錯(cuò)誤的,思維的批判性對(duì)青少年危害極大,會(huì)導(dǎo)致他們更為叛逆 發(fā)布:2024/12/13 3:0:1組卷:119引用:7難度:0.8 -
2.一名大學(xué)生發(fā)現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)背景報(bào)告中可能存在筆誤,他和老師一遍遍在稿紙上演算推導(dǎo),發(fā)現(xiàn)報(bào)告中確實(shí)存在筆誤。他們把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給了相關(guān)科學(xué)機(jī)構(gòu),對(duì)方誠(chéng)摯接受并按照建議更新了報(bào)告版本。這名大學(xué)生的行為告訴我們( ?。?/h2>
A.要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 B.要有批判精神和勇氣 C.要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià) D.要接納他人合理建議 發(fā)布:2024/12/18 10:30:1組卷:78引用:2難度:0.7 -
3.2022年4月16日,“新浪&微博2022國(guó)際教育春季擇校巡展”北京展會(huì)成功舉辦。北京昌平凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)??傂iL(zhǎng)劉煜炎在演講中講到:“社會(huì)更需要具備批判性思維和創(chuàng)造能力的學(xué)生,所以學(xué)校要鍛煉他的思維?!彼季S的批判性具有積極意義,表現(xiàn)在( ?。?br />①有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、消除問(wèn)題
②有助于我們從不同角度思考問(wèn)題
③能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情
④能促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發(fā)布:2024/12/21 0:30:3組卷:7引用:2難度:0.7
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