我們都做過“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，從等時(shí)記錄的溫度數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是（外界條件相同）：A、溫度改變是低慢高快；B、溫度改變是低快高慢；C、溫度的改變是快慢一樣。

（1）在以上三種說法中，你認(rèn)為

B

B

說法正確，其道理是

開始時(shí)，水的溫度低，蒸發(fā)較慢，熱損失小，溫度改變快，溫度升高，蒸發(fā)快，熱損失大溫度改變慢

開始時(shí)，水的溫度低，蒸發(fā)較慢，熱損失小，溫度改變快，溫度升高，蒸發(fā)快，熱損失大溫度改變慢

。
（2）圖甲和圖乙分別是甲、乙兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是

乙

乙

組（選填“甲”或“乙”），他們犯的錯(cuò)誤是：

溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯底部

溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯底部

。
（3）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰

前

前

（選填“前”或“后”）時(shí)出現(xiàn)的情景。
（4）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析水的沸點(diǎn)是

98

98

℃，由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓

不是

不是

（選填“是”或“不是”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98

（5）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因?yàn)槭撬?

質(zhì)量

質(zhì)量

不同。
（6）通過分析圖象丁，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：

吸收熱量但溫度不變

吸收熱量但溫度不變

。小明燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些

小水珠

小水珠

（小水珠/水蒸氣）。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，看不見“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較

高

高

，水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見。離開壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低

液化

液化

（填物態(tài)變化名稱）成“小水珠”。霧狀“小水珠”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生

汽化

汽化

（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成水蒸氣什么也看不見。