我們校園綠樹成蔭，鳥語花香，生態(tài)環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)。下列各項(xiàng)中所描述的兩種校園生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯不同的是（ ?。?/h1>
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：51引用：1難度：0.5
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1．依據(jù)圖①～④，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/18 2:30:2組卷：102引用：2難度：0.5 -
2．根據(jù)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖，原因是植物細(xì)胞具有液泡、、。
（2）圖中結(jié)構(gòu)①的功能是。
（3）植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的是。發(fā)布：2024/12/4 17:0:2組卷：167引用：3難度：0.5 -
3．綠葉海蝸牛是一種神奇的動(dòng)物，它在第一次進(jìn)食藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。海蝸牛攝入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/2 2:30:7組卷：29引用：1難度：0.5
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