詩(shī)歌是文學(xué)王冠上最為耀眼的一顆明珠，讀詩(shī)使人聰慧，閱讀下面內(nèi)容，完成詩(shī)歌閱讀筆記。
| 詩(shī)歌學(xué)習(xí) | ||
| 歸 類(lèi) 運(yùn) 用 |
九上古詩(shī)詞： 《行路難》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》《月夜憶舍弟》 《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》《商山早行》 《咸陽(yáng)城東樓》《無(wú)題》《行香子?樹(shù)繞村莊》 《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》 |
（1）請(qǐng)你將左邊所列舉的古詩(shī)詞從表達(dá)的情感、選用的意象、題材內(nèi)容三個(gè)角度中任選一個(gè)分類(lèi)。要求寫(xiě)明類(lèi)別名稱(chēng)，至少列舉你所選用的詩(shī)詞中兩聯(lián)詩(shī)句（不同首詩(shī)句）并寫(xiě)出分類(lèi)理由。 |
| 學(xué) 以 致 用 |
訴衷情① 宋?李清照 夜來(lái)沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝。 酒醒熏破春睡，夢(mèng)遠(yuǎn)不成歸。 人悄悄②，月依依，翠簾垂。 更挼③殘蕊，更捻馀香，更得些時(shí)。 【注】①訴衷情：詞牌名。本詞一般 認(rèn)為作于詞人南渡途中。②悄悄：寂靜無(wú)聲。 ③挼（ruó）：揉搓。 |
（2）左邊這首《訴衷情》能否編入上面你的分類(lèi)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 |
| 品 讀 意 象 |
晨起征鐸，客離故鄉(xiāng)。 一點(diǎn)____鴉，炊煙裊裊。 我親愛(ài)的朋友啊， 此刻，你漂泊在何方！ |
（3）小南嘗試用“昏”和“枯”兩個(gè)詞間舉棋不定，請(qǐng)你給他出個(gè)主意并請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 |
| 小 試 牛 刀 |
圓月如璧 圓月如璧 ； 白燭淚垂 白燭淚垂 ；我親愛(ài)的朋友啊，何時(shí)能相會(huì) 何時(shí)能相會(huì) ！ |
（4）請(qǐng)你也化用所學(xué)的古詩(shī)詞，幫小南創(chuàng)作一節(jié)歌詞，并說(shuō)明創(chuàng)意來(lái)源。 |
【答案】圓月如璧；白燭淚垂；何時(shí)能相會(huì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。
己亥雜詩(shī)（其五）
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
（1）怎樣理解詩(shī)歌中“離愁”的含意？
（2）詩(shī)歌中的名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/19 4:30:2組卷：130引用：6難度：0.7 -
2．閱讀《晚春》，回答問(wèn)題。
晚春
草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。（1）《晚春》是唐代文學(xué)家①（作者）的詩(shī)作，描繪的是暮春的景象。詩(shī)中“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”運(yùn)用②的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)③的美麗景象。
（2）請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。
（3）本詩(shī)與孟浩然的《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！倍紝?xiě)到了“春”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人各自抒發(fā)了怎樣的情感？發(fā)布：2024/12/20 13:30:1組卷：242引用：4難度：0.5 -
3．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游
陳與義（宋）
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。（1）“長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲”一句描寫(xiě)的景物有何特點(diǎn)？寄寓了作者怎樣的情感？
（2）“杏花疏影里，吹笛到天明”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詞句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（3）全詞圍繞“閑”的心緒，作者發(fā)出了怎樣的感慨？發(fā)布：2024/12/19 14:0:2組卷：100引用：2難度：0.5
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