生物興趣小組的同學(xué)按照①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟探究饅頭在口腔中的變化。請(qǐng)根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是 唾液唾液,④步驟滴入碘液的目的是檢驗(yàn)試管中是否有 淀粉淀粉。
(2)③步驟中把試管放入37℃水浴加熱的目的是 模擬人體口腔溫度,使消化酶保持最佳活性模擬人體口腔溫度,使消化酶保持最佳活性。
(3)2號(hào)試管不變藍(lán),是因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解為 麥芽糖麥芽糖;在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液和腸液外,還有 胰液胰液也能幫助淀粉的消化。
(4)假如實(shí)驗(yàn)5分鐘后將2號(hào)試管取出,滴加碘液搖勻,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)(或攪拌不充分、唾液量太少等)水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)(或攪拌不充分、唾液量太少等)(寫(xiě)出一種即可)。
【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.
【答案】唾液;淀粉;模擬人體口腔溫度,使消化酶保持最佳活性;麥芽糖;胰液;水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)(或攪拌不充分、唾液量太少等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:4難度:0.4
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