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用常規(guī)育種的方法很難培育出抗病毒的新品種,而基因工程技術為培育抗病毒植物品種開辟了新的途徑??茖W家通過農(nóng)桿菌介導法,將抗X病毒的基因和抗Y病毒的基因轉入馬鈴薯中,通過檢測獲得對X病毒和Y病毒具有雙重抗性的轉基因馬鈴薯植株,該基因工程的主要步驟如圖。轉基因馬鈴薯植株再通過組織培養(yǎng)擴大繁殖。
請回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)抗病轉基因植物所采用的基因,使用最多的是
病毒外殼蛋白
病毒外殼蛋白
基因和病毒的復制酶基因。植物基因工程中,常用Ti質(zhì)粒做運載體,原因是Ti質(zhì)粒上的T-DNA
可轉移至受體細胞
可轉移至受體細胞
,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。
(2)為便于轉基因植物在組織培養(yǎng)階段的篩選,設計重組Ti質(zhì)粒時,應考慮T-DNA中要有可表達的目的基因,還需要有可表達的
標記基因
標記基因
。用農(nóng)桿菌感染時,應優(yōu)先選用馬鈴薯
受傷的
受傷的
(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是
葉片傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞
葉片傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞
。
(3)請用流程圖表示出含有目的基因的馬鈴薯葉片培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序:
含目的基因的細胞
脫分化
愈傷組織
再分化
幼苗(胚狀體、叢芽)
含目的基因的細胞
脫分化
愈傷組織
再分化
幼苗(胚狀體、叢芽)
。
(4)若要鑒定馬鈴薯完整植株是否具有雙重病毒抗性,在步驟③中應加入
X病毒和Y病毒
X病毒和Y病毒
。
(5)利用轉基因技術可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物,生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉基因技術的安全性問題也一直備受關注,主要表現(xiàn)在
B
B
等方面。
①擔心轉基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
②轉基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植,降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性
③轉基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息
④轉基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【答案】病毒外殼蛋白;可轉移至受體細胞;標記基因;受傷的;葉片傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;含目的基因的細胞
脫分化
愈傷組織
再分化
幼苗(胚狀體、叢芽);X病毒和Y病毒;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.下列有關月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
    ①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細胞
    ②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念相同 
    ③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過分裂共形成了8個精子
    ④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
    ⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照.

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:83引用:5難度:0.7
  • 2.下列有關月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是( ?。?br />①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,因此是單倍體的生殖細胞
    ②花粉的發(fā)育要依次經(jīng)歷單核期、小孢子四分體時期和雙核期等階段
    ③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過分裂共形成8個精子
    ④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
    ⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照
    ⑥被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念相同
    ⑦花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時,兩個細胞核中的遺傳物質(zhì)相同
    ⑧在花藥培養(yǎng)中,特別是通過愈傷組織形成的花粉植株,染色體組的數(shù)目常常會發(fā)生變化.

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
  • 3.下列有關月季花藥培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( ?。?br />①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂直接形成的單倍體生殖細胞;
    ②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念不同;
    ③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終共形成了8個精子;
    ④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體;
    ⑤在花藥培養(yǎng)中,特別是通過胚狀體形成的花粉植株,染色體組的數(shù)目常常會發(fā)生變化.

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:49引用:2難度:0.9
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