試卷征集
加入會員
操作視頻

【情景探究】
(1)請你將下列呈現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,按照歷史先后順序排列:
①延安精神
②北京冬奧精神
③雷鋒精神
④載人航天精神
(2)結(jié)合9上第二課:中心論點(diǎn)一“創(chuàng)新引擎”請按照下面的思路補(bǔ)充幾條有力的論據(jù)。
示例:創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量
A:
創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系
創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系

B:
創(chuàng)新是改革開放的生命
創(chuàng)新是改革開放的生命

C:
創(chuàng)新點(diǎn)燃激情,讓我們的生命充滿活力
創(chuàng)新點(diǎn)燃激情,讓我們的生命充滿活力

(3)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀公民個人層面的
愛國
愛國
。公民個人層面的價值準(zhǔn)則回答了
我們要培育什么樣的公民
我們要培育什么樣的公民
的重大問題。
(4)①關(guān)于修改《某市電動自行車管理條例(修正案)(草案)》的立法聽證會在某市公安局交通警察支隊舉行。這表明公民可以通過
民主決策
民主決策
(途徑)參與民主生活。
②小張陪爸爸去市政務(wù)服務(wù)大廳辦事,發(fā)現(xiàn)工作人員在上班時間打電話、聊天,于是他撥打了“政務(wù)服務(wù)便民熱線”。小張的做法是通過
監(jiān)督
監(jiān)督
(方式)行使民主權(quán)利。
(5)中華民族、中國人民是最有理由自信的,那我們怎么做自信的中國人?請把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
①對國家有認(rèn)同,對文化有底氣,對發(fā)展有信心。
面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。
面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。

自信的中國人既是夢想家也是實(shí)干家
自信的中國人既是夢想家也是實(shí)干家

【答案】創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系;創(chuàng)新是改革開放的生命;創(chuàng)新點(diǎn)燃激情,讓我們的生命充滿活力;愛國;我們要培育什么樣的公民;民主決策;監(jiān)督;面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。;自信的中國人既是夢想家也是實(shí)干家
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.人民日報指出,要堅決貫徹黨中央決策部署,弘揚(yáng)偉大建黨精神,堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念。偉大建黨精神是( ?。?br />①以自強(qiáng)不息為核心的偉大民族精神的體現(xiàn)
    ②中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱
    ③維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶
    ④激勵中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力

    發(fā)布:2024/12/18 10:30:1組卷:39引用:7難度:0.7
  • 2.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利召開,習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會作報告,開篇強(qiáng)調(diào)了“弘揚(yáng)偉大建黨精神”,這是因?yàn)閭ゴ蠼h精神(  )
    ①是中華文化最深層的內(nèi)核
    ②是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)
    ③是中國共產(chǎn)黨的精神之源
    ④承載著中國共產(chǎn)黨的初心和使命

    發(fā)布:2024/12/16 19:30:1組卷:20引用:2難度:0.7
  • 3.中國精神就是指以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/13 16:0:1組卷:25引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正