當(dāng)前位置：
試題詳情
師生情深 雨，淅淅瀝瀝地下著，幾把小傘匆匆地消失在街道的盡頭。傘下，一隊(duì)學(xué)生正急急忙忙向老師家走去。老師家的門虛掩著。同學(xué)們輕手輕腳地走進(jìn)屋子，放下傘走到老師床前——他們是來探望老師的。
“老師”，班長輕輕地叫了一聲。老師睜開雙眼，鎖著的眉頭舒展開了，又露出同學(xué)們所熟悉的慈祥的目光。老師看到同學(xué)們來看望自己，想坐起來。同學(xué)們急忙上前說：“老師，您別動(dòng)。”“老師……”你一言，我一語，大家都搶著說，雖然沒有順序，但這都是出自學(xué)生的肺腑之言！
老師不顧同學(xué)們的勸阻，硬是慢慢支撐起虛弱的身子靠在床邊，慈愛地拉過班長的手問：“期中考試成績?cè)趺礃樱吭珏憻掃€在堅(jiān)持嗎？”老師微徵喘著氣，關(guān)切地問這問那。
班長連忙說：“同學(xué)們都進(jìn)步了，一切都按原來的布置進(jìn)行著?！崩蠋熉犞?，蒼白的臉上露出了欣慰的微笑。
這時(shí)，小莉輕輕地用胳臂碰了碰站在旁邊的班長，對(duì)他擠了擠眼睛，小聲說：“喂，快拿出來吧！”班長像想起了什么似的，連忙把背在身后的背兜拿下來，放在床頭的桌子上，說：“老師，這些水果，是我們湊錢買的，您一定要收下！”“謝謝同學(xué)們，但你們?yōu)槲一ㄥX，我……”正當(dāng)老師推辭的時(shí)候?！靶C(jī)靈”蘭蘭卻把早已削好的一個(gè)大蘋果猛地送到老師嘴邊，說：“老師，您就吃了吧。”老師看著同學(xué)們一張張可親可愛的笑臉連聲說：“我吃，我吃?！?bdo class="mathjye-underline">她輕輕地咬了一口，一股甜甜的果汁流進(jìn)了心里……
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，在這樣的雨中，老師曾多少次去為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，又曾多少次去家訪……就是在這樣的雨中，老師為同學(xué)們不知流了多少汗水，費(fèi)了多少心血！雨還在下著，就是這淅淅瀝瀝的雨水，把老師和同學(xué)之間真摯的感情融匯在一起，化作溫暖的甘泉，流進(jìn)老師和同學(xué)們的心窩里……
（1）文中“肺腑之言”的意思是 發(fā)自內(nèi)心的真誠的話發(fā)自內(nèi)心的真誠的話。
（2）文中加點(diǎn)的“幾把小傘”是指 學(xué)生學(xué)生；“溫暖的甘泉”是指 師生感情師生感情。
（3）文中畫線句“她輕輕地咬了一口，一股甜甜的果汁流進(jìn)了心里”的意思是 學(xué)生們的愛讓老師感受到心靈的溫暖與甜美學(xué)生們的愛讓老師感受到心靈的溫暖與甜美。
（4）本文記敘 同學(xué)們雨中去看望病中的老師同學(xué)們雨中去看望病中的老師的事情，歌頌了 老師關(guān)懷學(xué)生，學(xué)生熱愛老師老師關(guān)懷學(xué)生，學(xué)生熱愛老師的真摯感情。
【答案】發(fā)自內(nèi)心的真誠的話；學(xué)生；師生感情；學(xué)生們的愛讓老師感受到心靈的溫暖與甜美；同學(xué)們雨中去看望病中的老師；老師關(guān)懷學(xué)生，學(xué)生熱愛老師
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：23引用：2難度：0.3
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1．晉祠（節(jié)選）
梁衡 從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺(tái)橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。
晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時(shí)候拾級(jí)登山都會(huì)心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃（yǎn）臥于石階旁，宛如老者說古；那唐槐，腰粗三圍，蒼枝屈虬（qiú），老干上卻發(fā)出一簇簇柔條，綠葉如蓋，微風(fēng)拂動(dòng)，一派鶴發(fā)童顏的仙人風(fēng)度。也有造型奇特的，如圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。其余有的偃如老嫗（yù）負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。晉祠在古木的葫護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園內(nèi)信步，那里一泓深潭，這里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這么多的水，叮叮咚咚，如佩環(huán)齊鳴。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢(shì)都不大，清清的微波，將長長的草蔓成一縷縷的絲，在河底，在岸邊，著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，成一條條大飄帶，亭榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白至此，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉，百尺清潭瀉翠娘。”當(dāng)你沿著流水去賞那亭臺(tái)樓閣時(shí)，也許會(huì)發(fā)出這樣的自問：“這幾百間建筑恐怕都是在水上漂著的吧！”
（1）文中用詞優(yōu)美，讀來朗朗上口。你能照樣子寫一寫嗎？
（2）根據(jù)上下文，依次填入文中方框里的動(dòng)詞，最恰當(dāng)?shù)氖?綠葉如蓋 如錦如緞 冉冉不絕 細(xì)流脈脈 。
A.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛
B.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞
C.織、鋪、拉、合、穿、繞、掛
（3）全文是圍繞哪句話來介紹晉祠的？用“ ”畫出來。
（4）選擇詞語概括晉祠的景色特點(diǎn)。（填序號(hào)）
①晉祠的山
A.雄奇險(xiǎn)峻
B.巍峨壯觀
C.重巒疊嶂
D.青山秀木
②晉祠的樹
A.幽靜典雅
B.四季常青
C.古老蒼勁
D.高大挺拔
③晉祠的水
A.多、清、綠、柔
B.多、清、靜、美
C.靜、清、柔、美
D.多、清、靜、柔
（5）品味語句。
①晉祠的樹是靜態(tài)的，因?yàn)橛辛讼胂?，變得靈動(dòng)起來。讀一讀下面的句子，寫一寫自己的感受。
例：老干上卻發(fā)出一簇簇柔條，綠葉如蓋，微風(fēng)拂動(dòng)，一派鶴發(fā)童顏的仙人風(fēng)度。
我的感受：
②晉祠的水流是動(dòng)態(tài)的，細(xì)流脈脈，叮叮咚咚……畫出你喜歡的描寫晉祠的水的句子，說說你的感受。
我的感受：發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：19引用：1難度：0.9 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
故鄉(xiāng)的云
林紅賓 兒時(shí)，我和伙伴們最愛跑到曠野上嬉鬧玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在綠毯樣的草地上，誰都不說話兒，只是十分專注地凝視著藍(lán)天。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)，那么深邃，儼然一泓泱泱闊水；又恍若一個(gè)透明的無與倫比的大帳篷，籠罩著大千世界。鄉(xiāng)間有“二八月看巧云”之說，這話半點(diǎn)不假，二月和八月，天空分外清澈，云彩格外好看。無垠的蒼穹委實(shí)像一個(gè)環(huán)形銀幕，那些千變?nèi)f化的五彩云霞酷似畫面紛呈的幻燈片，依次上演，會(huì)令你張開想象的雙翼，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去渲染。
看啊，那纖巧的云朵多像星羅棋布的蘑菇，讓我們情不自禁地聯(lián)想到一場(chǎng)山雨潤酥了大山，催發(fā)出形形色色的蘑菇，我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……
看啊，那些潔白的云朵宛若一群曲頸劃蹼的天鵝，把我們領(lǐng)進(jìn)《天鵝湖》那美麗的意境之中……
看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，我們的耳畔會(huì)縈繞著拉響的馬頭琴那悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律……
看啊，那一片云朵莫不是遠(yuǎn)海駛來的歸帆，那金鱗銀翅壓扁了豐收的舟舸。
有時(shí)，一方碧空只有幾縷云絲兒，那么菲薄，那么縹緲，好像丹青高手在宣紙上隨意抺了幾筆，像泥鰍，像蝸牛，像蒼狗……
有時(shí)會(huì)從山后無端地冒出一堆白雪般的云團(tuán)來，并且迅速升騰、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高聳……
有時(shí)烏云滿天，急劇蔓延，如同驟然發(fā)生兵變：征塵遮天蔽日，刀光劍影閃爍，殺聲此起彼伏，將士汗滴灑落。當(dāng)一道彩虹凌空飛架，這場(chǎng)雷雨就結(jié)束了，會(huì)讓人突發(fā)奇想：是誰獻(xiàn)出良策，制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？自然會(huì)聯(lián)想到那個(gè)歷史典故，哦，原來是浣紗的西施博得君歡，駕前獻(xiàn)舞，舒展七彩綾羅……
白云本來就好看，一經(jīng)太陽用神奇的畫筆涂抹，就更加妖嬈多姿，那破曉時(shí)的滿天朝霞，色彩斑斕，極其生動(dòng)，猶如一湖蓮花怒放，更似寶庫打開，放射出迷人的奇光異彩……
當(dāng)夕陽滑下西山，那殘存的火種點(diǎn)燃了西天上的棉絮樣的云朵，形成一片熊熊的火燒云；猶如一個(gè)巨幅的燈光布景，把人生的大舞臺(tái)裝點(diǎn)得恢宏、遼遠(yuǎn)、壯觀！
我離開故鄉(xiāng)好多年了，輾轉(zhuǎn)的地方也不少，什么樣的景致都看過，但是，在我的心中，故鄉(xiāng)的云是頂好看的，它們時(shí)常飄進(jìn)我的夢(mèng)里。
啊，故鄉(xiāng)的云，你像一幅幅名貴的油畫，贊美著故鄉(xiāng)的美好！
啊，故鄉(xiāng)的云，你像一首首優(yōu)美的詩作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛！
（有刪改）
（1）第一自然段中有一句話概括了后面的內(nèi)容，請(qǐng)將這句話用“____”畫出來。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，將下面的表格補(bǔ)充完整。
（3）你看到過怎樣的云？又展開了怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)仿照短文的寫法，寫一寫。看到的云 聯(lián)想到的內(nèi)容 像星羅棋布的蘑菇 像一群曲頸劃蹼的天鵝 拉響的馬頭琴那悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律 金鱗銀翅壓扁了豐收的舟舸 幾縷云絲兒 白雪般的云團(tuán) 烏云滿天 猶如一湖蓮花怒放，更似寶庫打開，放射出迷人的奇
光異彩……火燒云
（4）短文中畫橫線的句子運(yùn)用了的手法，這樣寫更表達(dá)了作者之情。文中直接表達(dá)這種感情的語句還有：。發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：17引用：1難度：0.4 -
3．瑞士（節(jié)選）
朱自清 瑞士有“歐洲的公園”之稱。起初以為有些好風(fēng)景而已；到了那里，才知無處不是好風(fēng)景，而且除了好風(fēng)景似乎就沒有什么別的。這大半由于天然，小半也是人工。瑞士人似乎是靠游客活的，只看很小的地方也有若干的旅館就知道。他們拼命地筑鐵道通輪船，讓愛逛山的愛游湖的都有落兒；而且車船兩便，票在手里，愛怎么走就怎么走。瑞士是山國，鐵道依山而筑，隧道極少；所以老是高高低低，有時(shí)像差得很遠(yuǎn)的。還有一種爬山鐵道，這兒特別多。狹狹的雙軌之間，另加一條特別軌：有時(shí)是一個(gè)個(gè)方格兒，有時(shí)是一個(gè)個(gè)鉤子；車底下帶一種齒輪似的東西，一步步咬著這些方格兒，這些鉤子，慢慢地爬上爬下。這種鐵道不用說工程大極了；有些簡(jiǎn)直是筆陡筆陡的。
逛山的味道實(shí)在比游湖好。瑞士的湖水一例是淡藍(lán)的，真正平得像鏡子一樣。太陽照著的時(shí)候，那水在微風(fēng)里搖晃著，宛然是西方小姑娘的眼。若遇著陰天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙的，水天混在一塊兒，人如在睡里夢(mèng)里。也有風(fēng)大的時(shí)候；那時(shí)水上便皺起粼粼的細(xì)紋，有點(diǎn)像顰（pín）眉的西子。可是這些變幻的光景在岸上或山上才能整個(gè)兒看見，在湖里倒不能領(lǐng)略許多。況且輪船走得究竟慢些，常覺得看來看去還是湖，不免也膩味。逛山就不同，一會(huì)兒看見湖，一會(huì)兒看不見；本來湖在左邊，不知怎么一轉(zhuǎn)彎，忽然挪到右邊了。湖上固然可以看山，山上還可看山，阿爾卑斯有的是重巒疊嶂，怎么看也不會(huì)窮。山上不但可以看山，還可以看谷；稀稀疏疏錯(cuò)錯(cuò)落落的房舍，仿佛有雞鳴犬吠的聲音，在山肚里，在山腳下?？达L(fēng)景能夠流連低回固然高雅，但目不暇接地過去，新境界層出不窮，也未嘗不淋漓痛快；坐火車逛山便是這個(gè)辦法。
（1）聯(lián)系短文內(nèi)容，理解句子的意思。
①作者說瑞士“除了好風(fēng)景似乎就沒有什么別的”意思是。
A.瑞士沒有什么稀奇的地方。
B.瑞士太單調(diào)了。
C.瑞士人靠游客謀生。
D.瑞士處處都是美麗的景色，不愧有“歐洲的公園”之稱。
②作者說“逛山的味道實(shí)在比游湖好”的意思不包括。
A.瑞士的湖景比較單調(diào)。
B.變幻的湖景很美，要在岸上或山上才能整個(gè)兒看見。
C.瑞士的山景更美，瑞士的湖不值得看。
D.坐火車逛山比坐輪船看湖好玩。
③作者說坐火車逛山“目不暇接地過去，新境界層出不窮”意思是。
A.火車開得快，景色應(yīng)接不暇。
B.山峰重巒疊嶂，湖時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，房舍稀疏錯(cuò)落，景致不斷變幻。
C.景色很多，給作者許多新的想法。
D.湖面晴天微波蕩漾，雨天迷迷蒙蒙，變幻不定。
（2）讀一讀文中畫線的句子，你有沒有聯(lián)想到蘇軾的《飲湖上初晴后雨》？請(qǐng)你來填一填吧。
水光瀲滟，雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：20引用：1難度：0.7
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