閱讀資料，分析回答下列問題：
資料一“北風吹、雁南飛”，雁群在天空中飛翔，一會排成人字，一會排成一字斜陣，并定時交換左右位置。遷徙途中休息時，總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作，當有敵害來臨時，這些“哨兵”總是發(fā)出警報，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快做出御敵準備或逃生。
資料二 秦皇島樂島海洋公園里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三 某人做了以下試驗：在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內透氣，白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內成為白天，經(jīng)過一星期左右，蟑螂調整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動了。
（1）資料一中，所描述的過程屬于大雁的

社會

社會

；體現(xiàn)了大雁具有

明確分工

明確分工

等典型特征。
（2）資料一中，個體間的信息傳遞的方式有

聲音、動作

聲音、動作

等。
（3）在資料二中，海豚的表演屬于

學習

學習

行為，一般來說，動物越

高等

高等

，該行為就越強、越復雜。
（4）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為，蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動，屬于

先天性

先天性

行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于

后天

后天

行為。
（5）蟑螂的身體由許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，據(jù)此判斷，蟑螂屬

節(jié)肢

節(jié)肢

動物。