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下列情境與“四大保護(hù)”的要求對應(yīng)不一致的是( ?。?br />
選項 四道防線 情境
家庭保護(hù) 黃女士給12歲的女兒講授新冠肺炎防控知識
學(xué)校保護(hù) 教育部召開全國教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作視頻會議,強調(diào)防止疫情向?qū)W校擴散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定
社會保護(hù) 南寧市各學(xué)校為九年級學(xué)生每人每天分配兩個口罩
司法保護(hù) 兩名未成年人因詐騙獲刑,江西晉城人民法院不公開審理此案

【考點】家庭保護(hù)
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/26 9:0:3組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.2022年1月1日起正式實施的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》明確規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行的專門立法,從而將管孩子這件“家事”上升為法律框架下的“國事”。此舉( ?。?br />①意味著家庭教育中的問題都必須用法律解決
    ②是重視家庭保護(hù)在未成年人成長中作用的表現(xiàn)
    ③必將杜絕家庭教育中家長不作為、亂作為等現(xiàn)象
    ④有利于強化家庭教育,為家長承擔(dān)教育責(zé)任助力

    發(fā)布:2024/12/7 14:30:2組卷:12引用:6難度:0.8
  • 2.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》施行后,小華一家人對下列法律條文進(jìn)行了討論,其中他們的說法正確的是( ?。?br />
    第五條  (二)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱和權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益。
    第十四條  父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任……共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實施家庭教育。
    ①爸爸:父母對孩子怠于家庭教育,要承擔(dān)法律責(zé)任
    ②媽媽:為了加深對孩子的了解,我們看看他微信,不算侵犯隱私權(quán)
    ③哥哥:我已成年,可以幫助父母對弟弟進(jìn)行家庭教育
    ④小華:我同桌他父親長期在國外做生意,家庭教育只是他媽媽的責(zé)任

    發(fā)布:2024/12/12 18:30:2組卷:59引用:2難度:0.5
  • 3.未成年人也可能會遭遇到父母或是其他監(jiān)護(hù)人家暴的行為,在未成年人遭遇家暴的時候,會給他們的身心健康造成極大的影響,很多未成年人也不知道怎么處理。未成年人遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實危險時,可取的做法是( ?。?br />①家丑不可外揚,獨自默默地承受
    ②離家出走,與父母或監(jiān)護(hù)人斷絕一切關(guān)系
    ③向老師、朋友或其他親人求助
    ④向人民法院申請人身安全保護(hù)令

    發(fā)布:2024/11/18 16:30:6組卷:42引用:4難度:0.7
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