課內(nèi)閱讀。
田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
一天,孫臏對田忌說:“將軍,我有個辦法,保證能讓您在賽馬時獲勝?!?br /> 田忌問道:“你是說換幾匹更好的馬?”
孫臏說:“一匹也不用換?!?br /> 田忌有些不明白□□那怎么能有贏的把握呢□□
孫臏胸有成竹地說□□將軍請放心□按照我的主意辦□一定能讓您贏□□
田忌很信任孫臏,決定全聽他的。
于是,他同齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌,躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時,孫臏把田忌請到一邊,悄悄地把辦法告訴了他。
第一場,田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了,但他不動聲色,一點都不著急。
接著,第二場比賽開了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬,勝了第二場。田忌微微一笑。
第三場,田忌用中等馬對齊威王的下等馬又勝了一場。田忌滿意地笑了。
比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。
(1)在文中“□”里加上恰當(dāng)?shù)臉它c。
(2)選文中體現(xiàn)孫臏非常有把握能讓田忌在賽馬時取勝的四字詞語是“胸有成竹胸有成竹”。
(3)從選文中可知,孫臏是一個BB的人。
A.胸懷寬廣
B.足智多謀
(4)孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序?
因為田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。因為田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
(5)孫臏是如何使田忌在賽馬中取勝的?
孫臏替田忌安排好了馬的出場順序,讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬,讓上等馬對齊威王的中等馬,讓中等馬對齊威王的下等馬,最后田忌取得了勝利。孫臏替田忌安排好了馬的出場順序,讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬,讓上等馬對齊威王的中等馬,讓中等馬對齊威王的下等馬,最后田忌取得了勝利。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】胸有成竹;B;因為田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。;孫臏替田忌安排好了馬的出場順序,讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬,讓上等馬對齊威王的中等馬,讓中等馬對齊威王的下等馬,最后田忌取得了勝利。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:24引用:3難度:0.8
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1.《狼牙山五壯士》(1)朗讀課文。根據(jù)課文內(nèi)容填一填,再講講這個故事。
接受任務(wù)→
(2)讀下面的句子,注意加點的部分,體會五位壯士的英雄氣概。在課文中畫出類似的詞句,和同學(xué)交流。
①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。
②他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
(3)課文第2自然段既關(guān)注了人物群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說這樣寫的好處。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:11引用:1難度:0.2 -
2.《開國大典》(1)默讀課文,體會新中國成立時人們自豪、激動的心情。想想從群眾入場到游行結(jié)束,課文寫了哪幾個場面,連起來簡要說說開國大典的過程。
(2)讀讀寫閱兵式的部分,說說課文《開國大典》是怎樣描寫這個場面的。
(3)讀下面的句子,體會字里行間傳達出的熱烈、莊嚴的氣氛。再從課文《開國大典》中找出這樣的句子,在旁邊作批注,和同學(xué)交流。
①主席臺設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,八盞大紅宮燈分掛兩邊??恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷?,八面紅旗迎風(fēng)招展。
②到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。
③兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
3.課內(nèi)閱讀
那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快?!谔斓紫拢槐糖Ю?,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
(1)在這段文字中分別找出表示“綠”的程度深和“綠”的范圍廣的詞語:
(2)文中“綠毯”指的是
(3)這段文字已用“‖”分為兩層,請寫出第二層的層意。
第二層層意:
(4)對文中畫“ ”句子理解有誤的一項是
A.把“小丘的線條”比作“中國畫”,表現(xiàn)了小丘線條的柔美。
B.“翠色欲流”指青草鮮嫩,顏色青翠,似在流動,富有生機。
C.老舍先生借此表明中國畫的筆法技藝是多么生動有趣。
(5)文中畫“ ”句中的“這種境界”是指發(fā)布:2025/1/13 2:30:1組卷:160引用:2難度:0.1
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