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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)乙中的現(xiàn)象是
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
。
(2)甲、乙兩集氣瓶中水的作用
不同
不同
(填相同或不同),乙瓶中水的作用是
吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止其污染空氣
吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止其污染空氣
,可用細(xì)沙代替水的是
瓶(填甲或乙)的實(shí)驗(yàn)。
(3)寫(xiě)出甲瓶中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
。

【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)
【答案】發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;不同;吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止其污染空氣;甲;Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/14 9:0:8組卷:5引用:2難度:0.5
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    ,氮?dú)獾幕瘜W(xué)符號(hào)是
     
    。
    (2)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①甲實(shí)驗(yàn)中能證明硫燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是
     
    。
    ②圖中三個(gè)化學(xué)反應(yīng)有很多相似之處,寫(xiě)出其中的一點(diǎn)
     
    。
    ③三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中均放了水,其中
     
    (填“甲”、“乙”、“丙”)瓶中水的作用與其它兩瓶不同。
    (3)稀有氣體可制成霓虹燈,這是因?yàn)橄∮袣怏w通電能發(fā)出不同顏色的光,這屬于
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
    (4)保護(hù)空氣是每個(gè)公民的義務(wù)。
    ①下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是
     
    。
    a.二氧化碳
    b.一氧化碳
    c.二氧化氮
    d.PM2.5
    ②空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)能及時(shí)反映空氣質(zhì)量狀況??諝赓|(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越
     
    (填“好”或“差”)。
    ③作為中學(xué)生,你為保護(hù)空氣所采取的做法是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
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