【認(rèn)識(shí)自己】
在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,某同學(xué)描繪出了他的“自畫像”。具體如下:
我心中的我 | 父母心中的我 | 同學(xué)心中的我 | 老師心中的我 |
個(gè)子矮、皮膚黑、 自尊自信、愛好書法 |
健康、調(diào)皮、好動(dòng)、孝順 | 誠(chéng)實(shí)守信、熱情開朗、樂于助人 | 尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí) 勤奮、關(guān)心班集體 |
每個(gè)人都是不完美的。某些方面的不完美,你可能會(huì)接受;某些方面的不完美,你可能想掩飾。面對(duì)剛開始的中學(xué)生活,我們對(duì)未來無(wú)限憧憬,希望自己能飛得更高,做更好的自己。
(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勛约涸鯓硬拍茱w得更高。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/18 6:0:3組卷:15引用:3難度:0.4
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1.材料一:榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦曾坦言,有段時(shí)間總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷,以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶,為了改善自己的形象,他做過一些嘗試。后來,李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績(jī)讓他重拾自信,走過了這段郁悶期。這時(shí)他才明白,長(zhǎng)相不是最重要的,人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
(1)李琦的心路歷程對(duì)你正確認(rèn)識(shí)自己有哪些啟示?
材料二:約翰?伯特蘭?格登15歲時(shí)就讀于伊頓公學(xué),他最喜歡生物課,但生物課及各科成績(jī)都排名靠后,被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠡材”。老師加德姆給他寫的評(píng)語(yǔ)是:“我相信他有成為科學(xué)家的志向,但以他現(xiàn)在的表現(xiàn)來看,這真是萬(wàn)分的荒謬可笑。”但是,他自己沒有改變自己的初衷。2012年,約翰?伯特蘭?格登因在細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲“諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)”。
(2)這個(gè)事例說明了什么?發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.2 -
2.如圖漫畫啟示我們( )
①天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
②咬定青山不放松,立根原在破巖中
③不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
④眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)發(fā)布:2024/12/3 22:0:3組卷:1引用:1難度:0.6 -
3.閱讀材料,回答問題。
進(jìn)入初中后,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也發(fā)生了一些變化,也產(chǎn)生了一些困惑。請(qǐng)你參與以下情景探究。
材料一:進(jìn)入中學(xué),我們常常對(duì)自己滿懷信心,卻又擔(dān)心迷失在人群中;我們期待生命的精彩,卻又常常懷疑自己。我究竟是誰(shuí)?我要往哪里去?我們?cè)鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)自己?有人說:最了解自己的人莫過于自己,要自我省察。但也有人說:當(dāng)局者迷,旁觀者清,要聽取他人的建議。
——小麗(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)劃線句子的理解。
材料二:學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時(shí),苦中帶甜、澀中有香。進(jìn)入初中后,感興趣的學(xué)習(xí)科目多了,有意思的課堂活動(dòng)也變多了,不過作業(yè)也增加了,每天還有很多要背誦的內(nèi)容,所以我每天手忙腳亂、身心疲憊。我覺得學(xué)習(xí)很忙碌、很辛苦,沒有時(shí)間玩耍、沒有快樂,我真不知道為什么要學(xué)習(xí)……
——小剛(2)請(qǐng)根據(jù)小剛?cè)沼浝锏膬?nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?
材料三:我雖是位女生,但我卻非常喜歡航天,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名女航天員。升入初中后,這樣的愿望更加強(qiáng)烈。但是,我總是控制不住自己,周六日經(jīng)常追影視劇,以至于考試成績(jī)下降。我好苦惱……
——小紅(3)請(qǐng)你幫助小紅寫出她的圓夢(mèng)計(jì)劃。(提示:可從需要培養(yǎng)的品質(zhì)、需要做的準(zhǔn)備、目前可以開始的具體行動(dòng)等方面回答)發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:19引用:1難度:0.2
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