博老師:同學(xué)們,閱讀時遇到優(yōu)美生動的語句,你們是怎么做的呢?我們來交流交流。
(1)淘氣猴:“小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去?!弊x這句話,我能體會到小燕子飛行的 輕盈輕盈我感到語言很美,“沾了一下水面沾了一下水面”“一圈一圈地蕩漾開去一圈一圈地蕩漾開去”這些詞語感覺很有畫面感,讓人仿佛看到了那樣的場景。
(2)乖乖兔:“有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的?!边@個句子是寫荷花池中的 花骨朵兒花骨朵兒“飽脹”說明它們快要開了,可以用成語“含苞待放含苞待放”來形容。
(3)棒棒虎:“瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫?!弊髡咄ㄟ^細(xì)致的 動作動作描寫把小瓢蟲寫得活靈活現(xiàn);而且用了一個“黑綢襯裙黑綢襯裙”來形容瓢蟲膜翅的輕薄黑亮,寫得真生動!
博老師:同學(xué)們,你們說得真好!閱讀時,抓住關(guān)鍵詞句,邊讀邊想象畫面,文字就與我們的生活產(chǎn)生了聯(lián)系,我們就更能讀懂了。
【答案】輕盈;沾了一下水面;一圈一圈地蕩漾開去;花骨朵兒;含苞待放;動作;黑綢襯裙
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:1難度:0.9
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1.口語交際。
愉快的暑假結(jié)束了,麗麗早早地來到班級,和同學(xué)們分享假期里自己經(jīng)歷的新鮮事。
麗麗說:
聽到麗麗說的新鮮事,同學(xué)們都紛紛說起自己在假期里經(jīng)歷的新鮮事。
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班主任劉老師聽到同學(xué)們的對話,語重心長地對同學(xué)們說:
同學(xué)們異口同聲地說:發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:74引用:1難度:0.5 -
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老師:這種在墻上亂涂亂畫的行為是不對的,我們不要這樣做。
李蘭:
老師:李蘭同學(xué)說得非常對,動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們?yīng)該保護它們。發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:11引用:2難度:0.7 -
3.綜合實踐。
小文和小紅一起玩小紅的玻璃球,結(jié)果小文不小心把玻璃球摔碎了,小文急忙說:“發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
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