班級開展以“天下家國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。
【活動(dòng)一：弘揚(yáng)文化】
請你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的語段補(bǔ)充完整。
      近年來，中國元素頻頻亮相時(shí)尚前沿，當(dāng)越來越多的中國文化元素被世界“看見”，我們該做什么？
      文化的生命力首先在傳承。通過深度挖掘傳統(tǒng)文化背后所凝聚的文化符號與民族精神，不僅激活了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“一池春水”，更極大釋放了文化的內(nèi)部流量帶動(dòng)力和外部流量吸附力。
      文化的吸引力關(guān)鍵在創(chuàng)新。注入時(shí)代基因、賦予時(shí)代內(nèi)涵，傳統(tǒng)文化在與現(xiàn)代元素的融合中變得更有朝氣、靈氣。牽手科技，使傳統(tǒng)文化不再留存化獲得感。于書本中、課堂里，而是走進(jìn)大眾的言語間、生活中，切切實(shí)實(shí)變?yōu)槿藗兊奈幕?br />      中國文化頻頻出圈，既得益于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底蘊(yùn)，也是民族文化自信的充分體現(xiàn)。文化出海風(fēng)正勁，期待更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被世界看見、為世人所樂道。
      中國文化能頻頻出圈，是因?yàn)?

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底蘊(yùn)

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底蘊(yùn)

，要想讓更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被世界看見，既需要

傳承

傳承

，挖掘背后的化符號和民族精神；也需要?jiǎng)?chuàng)新，注入時(shí)代基因、賦予時(shí)代內(nèi)涵。