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下面是蓉蓉上學(xué)某一天的“所見(jiàn)”“所聞”“所行”。閱讀材料,回答問(wèn)題。
情景一:【見(jiàn)】清晨,蓉蓉來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉,為了保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全,我市開(kāi)展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí),我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。
情景二:【聞】下午,蓉蓉聽(tīng)了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響,經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧,父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓,最終因搶劫罪被判刑。
情景三:【行】法制講座后,班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪,怎樣做一個(gè)合格公民”的班會(huì)活動(dòng)。蓉蓉和同學(xué)進(jìn)行了熱烈地討論。
(1)根據(jù)情景一的提示,為了我們的生命安全,我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則?(請(qǐng)至少列舉2例)
(2)結(jié)合情景二,分析小張走上犯罪道路的原因。
(3)從加強(qiáng)自我防范的角度,談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做一個(gè)合格公民?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:4難度:0.1
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  • 1.遭遇火災(zāi)時(shí),我們要冷靜機(jī)智地運(yùn)用自救與逃生的知識(shí),來(lái)保護(hù)自己。下列做法正確的有 ( ?。?br />①木頭、紙張、棉布等著火,可直接用水撲滅,也可以用土、沙子、浸濕的衣被等迅速蓋在起火處
    ②家用電器或線路著火,應(yīng)先切斷電源,然后迅速潑水滅火
    ③如果被大火圍困,用濕毛巾捂住口鼻,身體貼近地面前行
    ④身上著火后千萬(wàn)不能跑,迅速把衣服脫掉,然 后浸入水中或用腳踩滅

    發(fā)布:2024/11/26 9:0:3組卷:88引用:9難度:0.9
  • 2.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是( ?。?br />
    序號(hào) 生活中的場(chǎng)景 自救自護(hù)方法
    不小心被熱油燙傷 立即用冷水沖洗
    遇到火災(zāi) 用濕毛巾捂住口鼻,快速有序正確逃離
    廚房聞到濃重的煤氣味 快速撥打電話求助
    放學(xué)途中遇到雷暴雨 盡快跑到附近的大樹(shù)下躲避

    發(fā)布:2024/11/25 20:0:4組卷:132引用:16難度:0.6
  • 3.未成年人提高自我保護(hù)能力,就是指依靠自己的力量保護(hù)自己。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/12/18 12:30:4組卷:12引用:4難度:0.5
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