相濡以血 幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動(dòng)物的鮮血維持生命的可怕嗜血?jiǎng)游铮⒁呀?jīng)成為這個(gè)荒島的霸主。
然而令動(dòng)物學(xué)家們不解的是，沒(méi)有吸血的吸血蝙蝠，3天之內(nèi)就會(huì)死去，而這個(gè)荒島上鮮血并不容易找到，那么，它們是怎樣生存下來(lái)，并發(fā)展成為這樣一個(gè)龐大的集團(tuán)的呢？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間深入觀察，探險(xiǎn)者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對(duì)奄奄一息的同伴時(shí)，這群面目猙獰的小東西的無(wú)私超出了人們的想象。在找不到獵物的情況下，它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血給沒(méi)有進(jìn)食的同伴吸食，以緩解它的饑餓。
吸血蝙蝠的援助對(duì)象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠，之后是無(wú)血緣關(guān)系的蝙蝠。不過(guò)，這些被援助的無(wú)血緣關(guān)系的同伴，必須以前也援助過(guò)別人，否則就不會(huì)得到同伴的援助。
這樣一來(lái)，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時(shí)間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來(lái)還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了多年，而且還會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。
我們通常認(rèn)為，動(dòng)物世界中一直奉行著弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的”叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因?yàn)樗鼈冾嵏擦恕眳擦址▌t”，在同伴處于危難關(guān)頭時(shí)，選擇了其他動(dòng)物無(wú)法做到的”相濡以血”。
在危難中選擇”相濡以血”，是一種勇氣，更是一種大智慧，因?yàn)檫@是一個(gè)集體是否能夠渡過(guò)難關(guān)并發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。
（1）選出加點(diǎn)字的正確讀音。
| 鮮血（xiě xuè） |
xuè xuè
|
| 處于（chǔ chù） |
chǔ chǔ
|
| 奄奄一息（yǎn yān） |
yǎn yǎn
|
①吸血蝙蝠是靠吸食同伴腹中的血而生存的。
×
×
②吸血蝙蝠援助同伴時(shí)是有順序的。
√
√
③文中畫(huà)”--”的句子是因果關(guān)系。
√
√
（3）”這筆感情債”指什么？怎么還？
在自己十分饑餓而找不到獵物時(shí)，同伴把它腹中的血給自己。當(dāng)其他同伴需要時(shí)，自己也要把血無(wú)私地給同伴。
在自己十分饑餓而找不到獵物時(shí)，同伴把它腹中的血給自己。當(dāng)其他同伴需要時(shí)，自己也要把血無(wú)私地給同伴。
（4）作者為什么說(shuō)”相濡以血”是一種大智慧？
為別人付出后，自己需要時(shí)，別人也會(huì)幫助你，這種互相幫助的行為讓每一個(gè)個(gè)體都能更好地生存，同時(shí)還優(yōu)化壯大了整個(gè)集體，因此說(shuō)這是一種大智慧。
為別人付出后，自己需要時(shí)，別人也會(huì)幫助你，這種互相幫助的行為讓每一個(gè)個(gè)體都能更好地生存，同時(shí)還優(yōu)化壯大了整個(gè)集體，因此說(shuō)這是一種大智慧。
（5）吸血蝙蝠”相濡以血”的行為給了你怎樣的感受？
我被它們深深地感動(dòng)了。我很敬佩它們的愛(ài)心和勇氣。
我被它們深深地感動(dòng)了。我很敬佩它們的愛(ài)心和勇氣。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】xuè；chǔ；yǎn；×；√；√；在自己十分饑餓而找不到獵物時(shí)，同伴把它腹中的血給自己。當(dāng)其他同伴需要時(shí)，自己也要把血無(wú)私地給同伴。；為別人付出后，自己需要時(shí)，別人也會(huì)幫助你，這種互相幫助的行為讓每一個(gè)個(gè)體都能更好地生存，同時(shí)還優(yōu)化壯大了整個(gè)集體，因此說(shuō)這是一種大智慧。；我被它們深深地感動(dòng)了。我很敬佩它們的愛(ài)心和勇氣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀
廣告濫用成語(yǔ)誤導(dǎo)孩子
??“‘默默無(wú)蚊’，就是這樣寫(xiě)的嘛，外面的廣告上都這么寫(xiě)，就是沒(méi)有聲音，連蚊子叫的聲音都沒(méi)有?！泵鎸?duì)讀小學(xué)的兒子的這種解釋?zhuān)L(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她說(shuō)現(xiàn)在這種廣告濫用成語(yǔ)誤導(dǎo)孩子的事越來(lái)越多了，讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂，讓老師頭痛。
如今邁步都（dū dōu）市，打開(kāi)電視，翻開(kāi)報(bào)紙和雜志，隨時(shí)都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語(yǔ)成語(yǔ)簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時(shí)打上了用諧音字改造成語(yǔ)的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告，“萬(wàn)室（事）具備”──某房產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。
這些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、電視報(bào)刊的醒目廣告語(yǔ)，很容易讓尚缺乏識(shí)別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因?yàn)檫@些同音字近音字混用的成語(yǔ)，比書(shū)本上正確的成語(yǔ)頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前，而且廣告語(yǔ)本身又比書(shū)本內(nèi)容更有感染和沖擊力，久而久之，錯(cuò)誤的寫(xiě)法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長(zhǎng)和老師們無(wú)可奈何。
（1）用“√”在括號(hào)里給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。
濫用：
誤導(dǎo)：
（3）摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
首段：
尾段：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“”兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)，第三段則是扣著“”這兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的。
②第一段寫(xiě)到的杜女士?jī)鹤诱`用誤解成語(yǔ)的故事，其目的應(yīng)該有兩個(gè)：一是；二是。
③成語(yǔ)濫用的現(xiàn)象，主要采用的是的方法。
④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個(gè)成語(yǔ)，“哭”主要是指，“笑”意思是?？扌Σ坏脤?xiě)出了老師和家長(zhǎng)們對(duì)濫用成語(yǔ)現(xiàn)象的。
（5）為杜絕社會(huì)上成語(yǔ)濫用現(xiàn)象，你有什么好的方法和建議？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：13引用：4難度：0.7 -
2．閱讀。
《中彩那天》選段
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂(lè)地回到家里，向母親訴說(shuō)剛才的情形。母親安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？”我迷惑不解地問(wèn)。
“過(guò)來(lái)，孩子?！蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103，中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫(kù)伯，你父親的同事?！痹瓉?lái)，父親買(mǎi)彩票時(shí)，幫庫(kù)伯捎了一張，并作了記號(hào)。過(guò)后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過(guò)，留有淡淡的痕跡。“可是，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮??！”我激動(dòng)地說(shuō)。話音剛落，我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，接著聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。
（1）“捎”的音序是，部首是。
（2）給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
悶：①mēn ②mèn
①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去
（3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：煩悶辨認(rèn)
反義詞：喜氣洋洋
（4）“我”迷惑不解的問(wèn)題是
（5）父親面臨的道德難題指的是；他是這樣處理這個(gè)難題的
（6）你贊賞“父親”的行為嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：49引用：2難度：0.3 -
3．閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來(lái)種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開(kāi)。有黃的，有白的，還有紅的。
在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤(pán)微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛(ài)呀！
望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵啊！
（1）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
（2）描寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有：、、。
（3）從文中抄出你喜歡的四字詞。
（4）第三自然段共有句話。用“——”劃出這段話的中心句。
（5）文中有幾處采用比喻的手法寫(xiě)，請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來(lái)。
（6）請(qǐng)仿照“有黃的，有白的，還有紅的。“這句話的寫(xiě)法，用上“有……有……還有……”寫(xiě)一句話。
（7）讀了這篇短文，你有什么話想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：36引用：5難度：0.5