近代西方資本主義經(jīng)歷了從自由資本主義到壟斷資本主義的過程。閱讀材料，回答問題。
材料一 18世紀的蘇格蘭啟蒙運動與法國啟蒙運動不同，它是以亞當?斯密提出的“商業(yè)社會”理論為中心而進行的另一種啟蒙。其社會的運行機制的基礎就是在相互獨立平等基礎之上的市場交換，而交換在本質(zhì)上則是基于一種交易上的契約關系，每一個人對財富的獲得不再是依賴于特權或政治權力的保護。同時自由被視為相當重要的內(nèi)容，自由就是指參與市場交換的每一個人都是獨立自主的個體，每個人能夠自由支配本人的財產(chǎn)權和勞動權，參與到市場交換活動中去。就市場本身來說也是自由的，受著“看不見的手”的支配……亞當?斯密最終解決了長久以來困擾思想家們的核心問題，即人的權利的實現(xiàn)也可以通過市場交換來解決，這一論述也徹底扭轉(zhuǎn)了18世紀法國啟蒙思想家們對人的權利的論證路徑。
--摘編自李宏圖《18世紀蘇格蘭啟蒙運動的“商業(yè)社會”理論》（1）閱讀材料一，概括亞當?斯密構建的“商業(yè)社會”的特征，如何理解亞當?斯密進行的是“與法國啟蒙運動不同的另一種啟蒙”。
材料二 19世紀的空想社會主義者逐步認識到造成不合理社會的根本在于競爭，普遍認識到資本主義生產(chǎn)無政府狀態(tài)的危害。傅立葉指出資本主義是一種“反社會的工業(yè)主義制度”，認為工業(yè)主義的生產(chǎn)毫無秩序，不能按比例給予報酬，不能保障生產(chǎn)者即雇傭勞動者從增加的財富中獲得自己應該得到的那一份，因而他主張建立不僅能解決失業(yè)而且能取代現(xiàn)存制度的新制度--“和諧制度”。和諧社會的基層社會組織叫做法郎吉，在“法郎吉”中不僅生產(chǎn)領域的工業(yè)勞動和農(nóng)業(yè)勞動、流通領域的商業(yè)勞動要聯(lián)合協(xié)作，而且家務勞動、教育勞動、科學勞動、藝術勞動也要聯(lián)合與協(xié)作，整個社會要把這七種勞動組織起來形成協(xié)調(diào)而完整的體系。
--摘編自詹真榮《19世紀空想社會主義關于未來和諧社會的構想》（2）仔細閱讀材料二，概括傅立葉的經(jīng)濟主張。結合所學，面對“競爭所帶來的不合理社會”，19世紀上半期社會各階層采取了哪些應對之策。
材料三 19世紀末資本主義的激烈競爭加速了大資本吞噬小資本的進程，在這激烈的競爭中產(chǎn)生了壟斷，壟斷的產(chǎn)生又加劇了各國大壟斷組織之間爭奪勢力范圍的斗爭。同時壟斷組織之壟斷市場、壟斷價格，勢必降低廣大居民的生活水平，意味著加強對于勞動人民的掠奪。1902年5月，美國爆發(fā)無煙煤礦工人的大罷工，罷工持續(xù)時間甚長，煤礦主頑固地拒絕工人的合理要求。于是，西奧多?羅斯?？偨y(tǒng)實行干預，這一年10 月，他把煤礦主和工會領導人召集到白宮進行磋商。當時煤礦主無理地要求政府動用軍隊迫使工人停止罷工，這激怒了羅斯福，他告訴煤礦主說他準備動用軍隊去剝奪煤礦主的所有權，然后由軍隊來生產(chǎn)無煙煤。結果煤礦主屈服了，不得不提高工資10%，工作時間減到9小時……
--摘編自吳于座、齊世榮《世界近代史?下卷》（3）根據(jù)材料三，結合所學知識分析壟斷產(chǎn)生的原因。簡要說明20世紀初資本主義國家政府職能的演變。