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《人權(quán)宣言》頒布后,成為資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件。其與啟蒙思想的關(guān)系是(  )

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.1789年8月,法國議會頒布《人權(quán)與公民權(quán)宣言》,明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)等原則。下列思想家的主張與上述原則最相近的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 5:0:3組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.法律?國際法。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務(wù),除德行和才能上的差別外,不得有其他差別。
    ——《人權(quán)宣言》(1789年)材料二 (選舉人的選任條件,必須)在城市或區(qū)內(nèi)具有法律所指定的一定時期的住所;在王國內(nèi)任何一個地方,至少已經(jīng)繳納了相當于三個工作日價值的直接稅,并須提出納稅收據(jù);不處于奴仆的地位,亦即不處于被雇傭的奴役地位;……
    (下列之人不得行使公民權(quán)利)在經(jīng)正式文件證明破產(chǎn)或無力清償債務(wù)后而未能提出債權(quán)人的全部清償單據(jù)者。
    ——法國1791年憲法(1)說說兩則史料內(nèi)容上的差異,結(jié)合所學談?wù)勀愕恼J識。
    材料三 二戰(zhàn)后,世界殖民體系瓦解,新獨立的國家超過全世界國家總數(shù)的一半。這些國家不但參加原有的國際組織,還設(shè)立了許多合作機構(gòu)。同時,由于科學技術(shù)的進步,各國之間的聯(lián)系加強,國際組織的數(shù)量呈爆炸性地增長。二戰(zhàn)后還出現(xiàn)了歐洲聯(lián)盟和東南亞國家聯(lián)盟等區(qū)域性國際組織。
    與《國際聯(lián)盟盟約》相比,《聯(lián)合國憲章》中的集體安全制度有了顯著的進步。聯(lián)合國在解決國際爭端、穩(wěn)定國際法律秩序、維持國際和平等方面,發(fā)揮了重要的作用。
    二戰(zhàn)后,國際法產(chǎn)生了很多新的分支。例如,國際經(jīng)濟法,是調(diào)整國際經(jīng)濟關(guān)系的法律原則、規(guī)則和制度的總稱;國際環(huán)境法是指“各國及其他國際法主體在利用、保護和改善環(huán)境的國際交往中形成的,調(diào)整彼此間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的原則、規(guī)則和制度的總體”。
    ——摘編自楊澤偉《國際法史論》(2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學,分析二戰(zhàn)后國際法發(fā)展的原因和影響。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊賦予的某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權(quán)力,系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府。
    ——摘編自《獨立宣言》材料二 在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。整個主權(quán)在根本上存在于國民之中。任何團體或個人不得行使主權(quán)所未明確賦予的權(quán)力。法律是公共意志的表現(xiàn),全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表參與法律的制定。所有公民都平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務(wù),除德行和才能的差別外,沒有其他差別。
    ——摘編自《人權(quán)宣言》材料三 個人主義是直到近代才從西方文化中演進出來的一種觀念,中世紀以來,西方的個人經(jīng)歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權(quán)威下解放,再從人的權(quán)威下解放。個人逐步從外在束縛中得到了解放:無論是宗教的,還是政治的,到19世紀這一過程基本完成。最終,個人的神圣性終于成為習俗和法律。
    ——摘編自錢默生《西方個人主義源流探索》(1)閱讀材料一、材料二,提煉二者思想主張的共同點,并指出其思想來源。
    (2)結(jié)合材料三及所學知識,說明近代西方“個人”是如何“逐級”解放的。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.6
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