閱讀材料，完成下列要求。

名句1	難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨?！兜赖陆?jīng)》
名句2	克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉?！墩撜Z》
名句3	國家務(wù)奪侵凌，則與之兼愛、非攻?！赌印?/td>
名句4	吾以是明仁義愛惠之不足用，而嚴刑重罰之可以治國也?！俄n非子》

（1）文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦典籍中的經(jīng)典名篇，立足弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料中的經(jīng)典名句分別代表哪一學派的觀點。
材料二：春秋時代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展?！恍╇S著地方經(jīng)濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（2）根據(jù)材料二，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。