材料一：最近，學校開展“文明班級共行動”主題活動，大家推選擅長美工的小江進行設計排版，雖然可能會影響自己的期末考試復習，但小江還是認真投入到這項工作中去。同學們也紛紛出謀劃策，積極投稿。在大家的共同努力下，使得班級在這次評比活動中獲得了一等獎。
材料二：102班班級公約：個人桌位地面干凈無污跡；每個同學儀容儀表符合學校規(guī)定，不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)，不燙發(fā)；不得無故曠操；等等。
材料三：新冠肺炎疫情苗頭剛出現(xiàn)，中國醫(yī)學科學院生物研究所所長李琦涵帶領團隊組建科研團隊，設計多條研發(fā)路線，細致分配了每項任務，團隊每個人忘我投入，全力攻關。
（1）小江的行為說明了什么？
（2）你認為102班的班級公約有何意義？
（3）閱讀材料三，談談你從中獲得什么感悟。