2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣茶背中學(xué)八年級(上)開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇(共30題,共60分)
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1.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”這句歌詞告訴我們( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.霍同學(xué)家境不好,升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,其父親就堅(jiān)決要霍同學(xué)輟學(xué),跟著村里的大人到沿海城市去打工,老師上門做工作,并告訴霍同學(xué)父親,禁止子女接受教育是違反法律的?;敉瑢W(xué)的父親生氣地說:“什么法律不法律,在我的家里,我的話就是法律!“霍同學(xué)父親這句話的錯(cuò)誤是,沒有認(rèn)識到( )
①法律只適用于公共生活,不適用于家庭生活
②阻止自己的孩子完成義務(wù)教育是違法行為
③受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)
④法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力組卷:72引用:13難度:0.7 -
3.在新年晚會(huì)上,一個(gè)戰(zhàn)士接到母親去世的消息,心里非常難過,但看到戰(zhàn)友們喜迎新年,不愿掃了大家的興致,就一個(gè)人出來,獨(dú)自承擔(dān)思念母親、思念家鄉(xiāng)的痛苦和悲哀。當(dāng)他在海濱徘徊的時(shí)候,一回頭看見幾十位戰(zhàn)友都默默地站在他的身后……原來戰(zhàn)友們知道了這件事,找到他,又不愿打斷他的思念,就默默地站在他的身后,分擔(dān)他的悲痛。這個(gè)故事說明了( )
①怎樣表達(dá)自己的情緒是個(gè)人的行為,與他人無關(guān)
②人與人之間共享彼此的情緒會(huì)使我們的喜悅增加、痛苦減少
③我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱龊稀⒂煤侠淼姆绞奖磉_(dá)自己的情緒
④表達(dá)個(gè)人情緒時(shí)不忘關(guān)心他人的行為是受人敬佩的組卷:29引用:4難度:0.5 -
4.美好集體是一縷春風(fēng),萬物生長;美好集體是一方凈土,百花齊放;美好集體是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體是一團(tuán)星火,魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:156引用:9難度:0.8 -
5.北大校長許智宏講,大學(xué)核心精神應(yīng)有“理性地質(zhì)疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。下列關(guān)于批判精神的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:11難度:0.7 -
6.法律是一種特殊的行為規(guī)范。下列說法符合法律特征的有( ?。?br />①由國家制定或認(rèn)可
②靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
③對全體社會(huì)成員具有普遍約束力
④全體人民同意才能生效。組卷:8引用:2難度:0.5 -
7.韓信忍胯下之辱,功成大將軍;越王勾踐臥薪嘗膽,大敗吳國;司馬遷受非人酷刑,寫就《史記》,他們的事跡說明( )
①某些負(fù)面情感盡管不那么美好,但對我們的成長也有意義
②要學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力
③負(fù)面情感比正面情感好,生活中我們應(yīng)盡量增加負(fù)面情感體驗(yàn)
④負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈組卷:16引用:9難度:0.7 -
8.在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,一批又一批的“最美逆行者”從全國各地馳援湖北。他們的做法告訴我們( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.7 -
9.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。”這首詩表達(dá)了長征革命樂觀主義精神。正是有了這種精神,才激勵(lì)紅軍戰(zhàn)勝困難,取得長征的勝利。這說明( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.5 -
10.法律信仰的樹立,不是盲從,不是迷信。法律信仰是蘊(yùn)含在條文之內(nèi)的精神內(nèi)核、法律信仰的養(yǎng)成要具有合理的批判和有效的反思。這段話說明,樹立法律信仰,就要( )
①發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同法律、信賴法律
②尊崇法律至上
③讓法治精神銘刻在我們內(nèi)心
④發(fā)自內(nèi)心地遵守法律和捍衛(wèi)法律組卷:50引用:12難度:0.7 -
11.父母隨意打罵兒女,從法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權(quán);學(xué)生犯錯(cuò)誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品,可以撥打投訴電話12315……這一切都說明( )
①法律限制了我們的自由
②法律與我們相伴一生
③法律就在我們身邊
④我們的生活與法律息息相關(guān)組卷:12引用:1難度:0.7
二、復(fù)合題(共3題,共40分)
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32.就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生現(xiàn)象,某校七年級(1)班同學(xué)分成多個(gè)小組開展了調(diào)查研究,請你一起參與。
【實(shí)地考察】
同學(xué)們發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室。有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場所,增加了與不良社會(huì)青年接觸的機(jī)會(huì),從而增加了被敲詐勒索的機(jī)會(huì)。
(1)除了被敲詐勒索外,青少年還可能面臨哪些不法侵害?
(2)請你結(jié)合青少年自身實(shí)際,談?wù)勎覀儽磺迷p勒索后應(yīng)該怎么辦。
【文獻(xiàn)檢索】
同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:
《中華人民共和國治安管理處罰法》:盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》:對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
(3)根據(jù)上述法律規(guī)定,談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)怎樣依法辦事?樹立法治意識的重要意義是什么?組卷:1引用:3難度:0.4 -
33.材料一:最近,學(xué)校開展“文明班級共行動(dòng)”主題活動(dòng),大家推選擅長美工的小江進(jìn)行設(shè)計(jì)排版,雖然可能會(huì)影響自己的期末考試復(fù)習(xí),但小江還是認(rèn)真投入到這項(xiàng)工作中去。同學(xué)們也紛紛出謀劃策,積極投稿。在大家的共同努力下,使得班級在這次評比活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
材料二:102班班級公約:個(gè)人桌位地面干凈無污跡;每個(gè)同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定,不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā),不燙發(fā);不得無故曠操;等等。
材料三:新冠肺炎疫情苗頭剛出現(xiàn),中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物研究所所長李琦涵帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組建科研團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)多條研發(fā)路線,細(xì)致分配了每項(xiàng)任務(wù),團(tuán)隊(duì)每個(gè)人忘我投入,全力攻關(guān)。
(1)小江的行為說明了什么?
(2)你認(rèn)為102班的班級公約有何意義?
(3)閱讀材料三,談?wù)勀銖闹蝎@得什么感悟。組卷:0引用:2難度:0.2