春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)社會(huì)發(fā)生著巨大的變化。閱讀材料完成下列問(wèn)題。
材料一 如圖所示

（1）舉出圖1所示時(shí)期出現(xiàn)的霸主兩位和圖2所示時(shí)期的著名戰(zhàn)役兩例。從圖1到圖2，諸侯國(guó)的數(shù)量發(fā)生了怎樣的變化？
材料二及孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差無(wú)度；庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。
——《漢書?食貨志》（2）材料二反映了什么歷史事件？據(jù)材料二，概括其主要措施（三點(diǎn)即可）。
（3）用材料二中的一句原話來(lái)概括商君所為的歷史作用。
材料三 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期動(dòng)亂頻繁，各國(guó)紛紛變革，許多人對(duì)變革發(fā)表了不同的看法，出現(xiàn)了諸子百家。教育的興起，造就了大批具有豐富知識(shí)和閱歷的文士，稷下學(xué)宮就是當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)交流中心。
（4）依據(jù)材料三說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的原因是什么？（兩點(diǎn)即可）
材料四 如圖所示

（5）根據(jù)圖，寫出春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的兩個(gè)重要標(biāo)志。
（6）圖4是誰(shuí)主持建造的哪個(gè)水利工程？該工程的建造有什么歷史意義？
（7）根據(jù)上述材料，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。