閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：他不畏艱險(xiǎn)，兩次出使西域，溝通和加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系，開(kāi)辟了一條連接亞歐的陸上貿(mào)易通道，與西歐諸國(guó)正式開(kāi)始了友好往來(lái)，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的廣泛交流，被譽(yù)為中國(guó)走向世界的第一人。
——摘編自《中國(guó)簡(jiǎn)史》材料二：2010年5月8日，一艘按1：1比例復(fù)制的日本遣唐使船從日本大阪啟航，按照歷史上的真實(shí)路線，經(jīng)瀨戶內(nèi)海駛至九州的五島列島，于6月12日日本國(guó)家使館日駛?cè)胧啦﹫@區(qū)內(nèi)的黃浦江水域，重現(xiàn)了當(dāng)年中日交流的傳奇。
——摘編自《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)材料三：成祖又命中官……往使。自一四O五至一四三三，三十年間，凡七奉使，三擒番長(zhǎng)。后來(lái)奉使海外的，無(wú)不盛稱和以炫耀諸國(guó)。
——摘編自呂思勉《中國(guó)通史》材料四：1793年，英國(guó)政府的全權(quán)特使馬戛爾尼來(lái)華，向清朝提出通商貿(mào)易的要求。乾隆帝以不合祖制為由予以拒絕。他在給英王喬治三世的回信中說(shuō)：“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉（借助）外夷貨物以通有無(wú)?！?br />——據(jù)《1793年乾隆英使覲見(jiàn)記》整理（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“被譽(yù)為中國(guó)走向世界的第一人”是哪位歷史人物？這條連接亞歐的陸上貿(mào)易通道被稱作什么？從材料中找出這條貿(mào)易通道開(kāi)通的意義。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，唐朝哪位高僧在“中日交流的傳奇”中作出了卓越的貢獻(xiàn)？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料三反映的是什么歷史事件？該事件發(fā)生在我國(guó)古代哪個(gè)朝代？
（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，材料四反映了清朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？就該政策的利弊談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
（5）結(jié)合以上材料，談?wù)勎覀冊(cè)趯?duì)外交往方面應(yīng)該如何做。