閱讀下文,回答問(wèn)題。
春風(fēng)里的杏花王小忠??①終于盼到周末,十三歲的陳玉秀收拾好東西,背了書包,可她并不感覺(jué)孤獨(dú),她已經(jīng)習(xí)慣了。
??②“丫頭,豬食我剛給過(guò),炕也剛燒好,你就回來(lái)了。”陳玉秀來(lái)到家門前時(shí),三嬸就拉長(zhǎng)脖子喊。家里喂了兩頭豬,全憑三嬸照看。
??③陳玉秀謝了三嬸,就進(jìn)門了。屋里的一切和她臨走前一樣,整整齊齊的。放下書包,她便開(kāi)始打水,生火,掃地,她從來(lái)不把這些事情放到第二天去做。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽把碗筷捂在鍋里,她就像老師在課堂上講的那樣對(duì)她媽媽說(shuō):“今日事,今日畢!”這時(shí)候她媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō):“丫頭長(zhǎng)大了?!?br />??④家里收拾好后,天色漸漸暗下來(lái)了,陳玉秀坐在炕桌前準(zhǔn)備寫作文。房間里靜悄悄的,發(fā)出咔噠咔噠的聲音。一年前的一個(gè)周末,她因?yàn)橥砩蠈懽鳂I(yè)太晚,菜園圍墻被豬拱翻了。從那以后她就買了這個(gè)小鬧鐘,以防自己再睡熟而出現(xiàn)類似的事情。爸媽臨走前給她留了錢,她不像其他同學(xué)那樣偷偷買零食吃,就是買這個(gè)鬧鐘也是經(jīng)過(guò)一番思考的。
??⑤老師說(shuō),作文一定要寫出真情實(shí)感,一定要花自己最想說(shuō)的話寫出來(lái)。可是,當(dāng)爸爸和媽媽回來(lái)的時(shí)候卻一句都說(shuō)不出來(lái)。
??⑥鬧鐘一刻都未曾停止,咔噠咔噠的聲音清脆有力。耀眼的燈光把房間照得發(fā)白,一支筆,一個(gè)雙手托腮的小孩子,在柔和的燈光下多么像一件擺在商店里的精美工藝品。
??⑦想了好久,陳玉秀還是拿起了筆,她決定把自己存在心里的話寫出來(lái)。
??⑧半夜里,陳玉秀被“咔嚓”的雷聲驚醒了,狂風(fēng)嘶吼,驚恐萬(wàn)分地望著窗外。一道閃電穿過(guò)窗戶,繼而聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲清脆的霹靂,沖擊著玻璃。屋檐下的鴿子也醒了,撲棱棱扇動(dòng)著翅膀。
??⑨她翻來(lái)覆去,躺在被窩里沒(méi)有絲毫睡意。她想起了自己讀過(guò)的一本書——杰克?倫敦的《野性的呼喚》,她已經(jīng)看了很多回了。她被小說(shuō)中一只叫巴克的狗的悲慘經(jīng)歷感動(dòng)著,那只可憐的巴克在冰天雪地里每天要拉十二個(gè)小時(shí)的雪橇,那是一種怎樣的驚人毅力!
??⑩狂風(fēng)暴雨很快就過(guò)去了,雨后的夜晚顯得愈加透亮,斜斜的月光透過(guò)窗戶照到炕上,題目叫《我們的呼喚》,陳玉秀演主角沫沫。
???“沫沫每天放學(xué)一到家就喊媽媽,可是喊了沒(méi)人答應(yīng),她才想起爸爸媽媽都不在,心里一陣難過(guò)……”在肖老師深情的旁白聲中陳玉秀出場(chǎng)了,場(chǎng)景是一條小河邊,一邊洗,一邊自言自語(yǔ)。
???“爸爸媽媽,你們走了,留下我一個(gè)人在家,還要做那么多家務(wù),你們就忍心嗎?刮風(fēng)下雨的時(shí)候,可你們關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活嗎?”她機(jī)械地背著,始終進(jìn)入不了狀態(tài)。漸漸地,這些不是她想說(shuō)的話,在她的腦子里。
???“親愛(ài)的爸爸媽媽,你們好嗎?我過(guò)得很好。三嬸也很好,她把咱家的豬喂得都走不動(dòng)了。小雞們也都長(zhǎng)大了,等你們回來(lái)后,”她講到這兒,接著又說(shuō),“老師們教我們唱《感恩的心》,等你們回來(lái)了,我一定要唱給你們聽(tīng),她已經(jīng)完全忘記了這是演戲,就像寫作文那樣,學(xué)校食堂里的飯菜很好吃,肉很多。
???“哈哈……哈哈……”臺(tái)下一連串的笑聲驚醒了她,她望著坐在臺(tái)下的班主任和同學(xué),心想:這下完了,也感到很難過(guò)。她沒(méi)想到的是,幾秒鐘后。
???伴隨著美好的回憶,陳玉秀已經(jīng)沉沉睡去。第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,微微待放。
(選自《西安晚報(bào)》2022年1月8日,有刪改)(1)第?——?使用了什么記敘順序?有什么作用?
(2)請(qǐng)賞析第③段中畫線的句子。
(3)作者特意寫半夜里的狂風(fēng)暴雨有什么作用?
(4)陳玉秀身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容回答,答出三點(diǎn)即可。
(5)結(jié)合全文,簡(jiǎn)析標(biāo)題“春風(fēng)里的杏花”的表層含義和深層含義。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問(wèn)題。
①有一天,我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑤他只說(shuō):“我不吃?!?br /> ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢。”
⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br /> ⑧他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說(shuō)說(shuō)這些句子包含了“我”怎樣的感情?
(2)你如何理解老王說(shuō)的“我不吃”?試作簡(jiǎn)要分析。
(3)揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處。
①我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
(4)第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5 -
2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問(wèn)題。
有一天,我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃。”
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說(shuō):“我不是要錢?!?br /> 我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br /> 他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了。”
“呀,他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
(1)請(qǐng)用一句話概括選文內(nèi)容。
(2)理解“有一天,我在家聽(tīng)到打門開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
(3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
(4)課文的結(jié)尾說(shuō):“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟保窟@種“愧怍”的感人之處在哪里?發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5 -
3.閱讀文段,回答問(wèn)題。
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f(shuō):“我買幾個(gè)橘子。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)買東西等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
——《背影》(1)選文寫父親離去時(shí)的背影是怎樣寫的?有什么作用?
(2)“當(dāng)他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
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