某興趣小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)。
（1）電解飽和食鹽水可以制得氫氧化鈉、氯氣（C12）和氫氣，進(jìn)而生產(chǎn)具有消毒、漂白作用的“84”消毒液。
①實(shí)驗(yàn)過程中與負(fù)極相連的導(dǎo)管口周圍嚴(yán)禁明火，其原因是 氫氣遇明火易爆炸氫氣遇明火易爆炸。
②寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式 2NaCl+2H2O 通電 2NaOH+H2↑+C12↑2NaCl+2H2O 通電 2NaOH+H2↑+C12↑。
③制取“84”消毒液（有效成分為NaClO）的原理：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；
小吳向2mL“84”消毒液中滴加2-3滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色，說明“84”消毒液顯 堿堿性，并有漂白性。
（2）該興趣小組的同學(xué)想了解久置的“84”消毒液是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】
①品紅溶液是一種紅色色素。
②“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3），NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效，能使品紅溶液褪色氯化鈉和碳酸鈉不能使品紅溶液褪色。
③HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)分解，分解后喪失漂白作用。
④Ca（ClO）2易溶于水
【提出問題】放置一段時(shí)間的“84”消毒液是否變質(zhì)？如果變質(zhì)，變質(zhì)程度如何？
【提出猜想】猜想1：未變質(zhì)，溶液中主要成分為NaCl、NaClO
猜想2：部分變質(zhì)，溶液中主要成分為 NaCl、NaClO、Na2CO3NaCl、NaClO、Na2CO3。
猜想3：全部變質(zhì)，溶液中主要成分為NaCl、Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
通電
通電
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取適量該溶液于燒杯中，滴入適量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想 1 1 不成立 |
| ②另取適量該溶液于試管中，滴入幾滴品紅溶液 |
溶液不褪色 溶液不褪色
|
猜想3成立 |
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
。【交流反思】實(shí)驗(yàn)最終確定猜想3成立。有人提出直接將這樣的“84”消毒液倒掉會(huì)污染環(huán)境，為了將碳酸鈉除去，我們應(yīng)該向其中加入稀鹽酸，直到
不再產(chǎn)生氣泡
不再產(chǎn)生氣泡
為止。【拓展應(yīng)用】“84”消毒液存放時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是
避光、密封保存
避光、密封保存
。【考點(diǎn)】藥品是否變質(zhì)的探究；鹽的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】氫氣遇明火易爆炸；2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+C12↑；堿；NaCl、NaClO、Na2CO3；1；溶液不褪色；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；不再產(chǎn)生氣泡；避光、密封保存
通電
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：111引用：3難度：0.5
相似題
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1．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取氫氧化鈣粉末溶于足量水中，有現(xiàn)象出現(xiàn)，小強(qiáng)判斷該藥品已變質(zhì)。并寫出氫氧化鈣變質(zhì)的反應(yīng)方程式。
（2）小強(qiáng)進(jìn)一步做如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與并完成表：實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣、加適量的水，攪拌，過濾。 ①取少量濾渣于試管中，加入少量的 。粉末變質(zhì)。 ②取少量濾液于試管中，滴入少量的 溶液。氫氧化鈣粉末部分變質(zhì)。 發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：106引用：1難度：0.5 -
2．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量氫氧化鈣粉末于足量水中攪拌，有現(xiàn)象出現(xiàn)，小強(qiáng)判斷該藥品已變質(zhì)，變質(zhì)相關(guān)的化學(xué)方程式．
（2）小強(qiáng)對(duì)粉末成分作出猜想，猜想一：氫氧化鈣粉末部分變質(zhì)；猜想二：．
（3）小強(qiáng)進(jìn)一步做如下實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證猜想，請(qǐng)你參與并完成下表：
（4）反思評(píng)價(jià)：你認(rèn)為應(yīng)該怎樣保存氫氧化鈣粉末？實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣，加適量的水，攪拌，過濾 取少量濾渣于試管中，加入 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣粉末全部變質(zhì) 取少量濾液與試管中，滴入 溶液氫氧化鈣粉末部分變質(zhì) ．發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.3 -
3．（1）碳酸鈣的化學(xué)符號(hào)為，它由、、元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為。
（2）某同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。
[1]實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是。
[2]實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
[3]用該裝置收集一集氣瓶氧氣，并將繞成螺旋狀細(xì)鐵絲末端系的火柴點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)氧氣瓶中，卻沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的燃燒現(xiàn)象。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有（只寫2點(diǎn)）：①；②。
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后“質(zhì)量”與“化學(xué)性質(zhì)”是否發(fā)生變化。
[1]實(shí)驗(yàn)步驟：①；②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；④
[2]做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究
[實(shí)驗(yàn)反思]依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有、等；水與雙氧水化學(xué)性質(zhì)差異的原因是。發(fā)布：2024/11/22 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
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