【認(rèn)識(shí)自己 欣賞自己】
探究活動(dòng)，回答問(wèn)題。
【認(rèn)識(shí)自己】在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，吳為同學(xué)展示出了他的“畫(huà)像”。
| 調(diào)查內(nèi)容 | 自我評(píng)價(jià) | 師生綜合評(píng)價(jià) | 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) |
| 相貌 | 較丑 | 一般 | 較好 |
| 智力水平 | 較低 | 正常 | 較好 |
| 特長(zhǎng) | 沒(méi)有 | 擅長(zhǎng)繪畫(huà) | 擅長(zhǎng)繪畫(huà)、舞蹈 |
| 社會(huì)交往能力 | 較差 | 一般 | 一般 |
（2）通過(guò)吳為同學(xué)的“自我評(píng)價(jià)”與“師生綜合評(píng)價(jià)”“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了她在自我認(rèn)識(shí)上存在什么誤區(qū)？
（3）針對(duì)她的問(wèn)題，請(qǐng)你給她提提建議。
【做更好的自己】綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)束后，該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
| 親愛(ài)的同學(xué)們面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)有無(wú)限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議： ①做更好的自己，就要 揚(yáng)長(zhǎng)避短 揚(yáng)長(zhǎng)避短 。②做更好的自己，就要 主動(dòng)改正缺點(diǎn) 主動(dòng)改正缺點(diǎn) 。③做更好的自己，就要 不斷激發(fā)自身潛能 不斷激發(fā)自身潛能 。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，超越自我。 七年級(jí)（1）班全體同學(xué) 2023年11月 |
【答案】揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自身潛能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/11 9:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)李琦的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深受影響。不過(guò)一段郁悶期過(guò)后，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）一向陽(yáng)光的李琦為什么經(jīng)過(guò)了一段郁悶期？他后來(lái)通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對(duì)你有哪些啟示？
（3）一個(gè)人的美應(yīng)是在外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用，請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生？（不少于4點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。后來(lái)，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信，走過(guò)了這段郁悶期。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）一向陽(yáng)光的李琦為什么經(jīng)過(guò)了一段郁悶期？他后來(lái)是通過(guò)哪些途徑重新認(rèn)識(shí)自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對(duì)你有哪些啟示？
（3）一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生？（不少于3點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.2 -
3．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)（1）班在全校開(kāi)展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際，甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么，針對(duì)這些存在的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展了一系列以“七彩世界，夢(mèng)想少年”的主題的活動(dòng)。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。
（1）請(qǐng)你為材料一中學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。
（2）材料二中李琦可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2
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