某校九年級(jí)(3)班開(kāi)展“如何建設(shè)美麗中國(guó)”探究活動(dòng),邀請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【正視發(fā)展挑戰(zhàn)】
以下是小紅同學(xué)收集的新聞信息。
人口 | 資源 | 環(huán)境 | |
新聞 | 國(guó)家完善“三孩”生育政策配套措施,將3歲以下嬰幼兒照護(hù)費(fèi)用納入個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除,多渠道發(fā)展普惠托育服務(wù),減輕家庭生育、養(yǎng)育、教育負(fù)擔(dān)。 | 在自然資源管理中,我國(guó)運(yùn)用衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)地表變化,監(jiān)測(cè)土地、礦產(chǎn)、森林、草原等自然資源開(kāi)發(fā)利用情況,及時(shí)準(zhǔn)確掌握自然資源分布及變化情況。 | 四川把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,大規(guī)模推進(jìn)綠化全川行動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)“長(zhǎng)江十年禁漁”,加大流域橫向生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制的力度,初步形成了共抓大保護(hù)的協(xié)作格局。 |
影響 | 示例:有利于我國(guó)科學(xué)把握人口發(fā)展規(guī)律;有利于堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策;有利于調(diào)控人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)適度生育水平。 | ① | ③ |
依據(jù) | 示例:我國(guó)人口狀況呈現(xiàn)出總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平等一系列新的特點(diǎn)。 | ② | ④ |
【共筑美麗家園】
目前,我國(guó)河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制已全面建立,一大批長(zhǎng)期積累的河湖生態(tài)環(huán)境突出問(wèn)題得到有效解決,越來(lái)越多的河流恢復(fù)生命,越來(lái)越多的流域重現(xiàn)生機(jī)。
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(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勛鳛槁嬛械摹昂娱L(zhǎng)”,你在處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“青山綠水”關(guān)系中有何錦囊妙計(jì)?
【考點(diǎn)】我國(guó)的資源現(xiàn)狀;節(jié)約資源的基本國(guó)策;保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào);我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀;生態(tài)文明建設(shè).
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:103引用:2難度:0.3
相似題
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1.對(duì)于我國(guó)目前的資源現(xiàn)狀,我們可以用“地大物‘薄’”來(lái)表達(dá)。這是因?yàn)槲覈?guó)( ?。?br />①自然資源豐富,總量大,種類多
②人均資源占有量少
③自然資源開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源緊缺
④環(huán)境污染嚴(yán)重發(fā)布:2024/11/29 0:30:2組卷:44引用:3難度:0.7 -
2.下表反映出我國(guó)的資源問(wèn)題有( )
中國(guó)人均占有量與世界人均占有量之比 資源綜合利用率 耕地 水 礦產(chǎn)資源 中國(guó) 發(fā)達(dá)國(guó)家 1/3 1/4 1/2 30% 70%~90%
②人均資源占有量少,形勢(shì)嚴(yán)峻
③資源的質(zhì)量差,開(kāi)發(fā)難度大
④自然資源種類繁多,數(shù)量豐富發(fā)布:2024/11/25 1:0:1組卷:16引用:3難度:0.7 -
3.“我國(guó)既是資源大國(guó),又是資源小國(guó)。”對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/28 8:0:40組卷:33引用:11難度:0.7
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