紅菊花 我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算得上五彩繽紛了。
每到秋天，各種各樣的菊花，黃的，白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的大絨球。從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉低頭不語。美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀！
望著這千姿百態(tài)的花朵，我想：“要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這美麗的花朵??！
（1）把詞語補(bǔ)充完整：
百花爭艷爭艷 五彩繽紛繽紛 千姿姿百態(tài)態(tài) 低頭不語不語
（2）第二自然段有88句話，這個自然段主要寫菊花朵朵盛開，惹人喜愛菊花朵朵盛開，惹人喜愛。
（3）第二自然段中劃橫線部分，作者是抓住紅菊花的莖莖、葉葉、花瓣花瓣三部分來具體描寫的，每個部分先寫顏色顏色，再寫樣子樣子。
【考點】語段閱讀．
【答案】爭艷；繽紛；姿；態(tài)；不語；8；菊花朵朵盛開，惹人喜愛；莖；葉；花瓣；顏色；樣子
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.8
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1．閱讀
將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。
將軍什么話也沒說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？
（1）結(jié)合課文回答，“將軍愣住了，久久地站在雪地里”的原因是什么？
（2）用橫線畫出一個比喻句。這句話把比作。
（3）你從“沉重”“堅定”體會出什么？發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀加油站。
楊時在青少年時代非常用功。后來中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家，楊時先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。
有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，約了同學(xué)游酢（zuò）一起去程頤家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午休，便一聲不響地立在門外等著。
天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。
過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。
這時候，門外的雪已經(jīng)積得有一尺多厚了。
楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人都不遠(yuǎn)千里來拜他為師，大家尊稱他為“龜山先生”。
（1）給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）短文中寫的是到家里去請教問題。
（3）楊時和游酢為什么要冒著雪在門外站著？從中你能體會到什么？
（4）讀了這個故事，我懂得了的道理。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：4引用：1難度：0.1 -
3．閱讀訓(xùn)練
三棵櫻桃樹 列寧小時候，家里有一個果樹園。種著蘋果、櫻桃和其他果樹。
列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常在果園里勞動。有一年夏天，母親指著涼亭（tíng）旁三棵櫻桃樹說：“孩子們，你們可以到園子的另一頭去吃水果，這幾棵樹上的果子，在七月二十日以前，別去動它?！?br /> 過了一些日子，列寧父親的一個朋友來做客，他看到長在涼亭旁邊的三棵櫻桃樹，上面掛滿了沉甸甸的果子，驚奇地問站在身旁的列寧：“你們不愛吃櫻桃果子嗎？”
列寧微笑著說：“我們很喜歡吃，但要到七月二十日，父親過生日的時候再吃?！?br /> 這位朋友聽了，豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖（zé）嘖的贊嘆聲。
（1）寫出短文中詞語的近義詞。
驚奇喜歡贊嘆
（2）是什么原因讓列寧不吃櫻桃？
因為
（3）如果你是這位朋友，你會對列寧說：“”。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：49引用：2難度：0.5