課外閱讀
逗人喜愛的黃燕 我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！
后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩，但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。
黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷，吃飽后，總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始愛我的小黃燕了。
清晨，每當我醒來時，便聽到它那時而短促、時而悠揚的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天，帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。
是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會使我們更加熱愛生活。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
偶然偶爾偶爾 內(nèi)疚慚愧慚愧 靈巧敏捷敏捷 希望愿望愿望
（2）按照要求寫句子。
擴句：黃燕吃菜葉
可愛的黃燕特別愛吃菜葉。可愛的黃燕特別愛吃菜葉。
（3）它美妙動聽的叫聲，使小作者產(chǎn)生聯(lián)想，從而得到啟示，聯(lián)系上下文說說“我”明白了什么？
要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會使我們更加熱愛生活。要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會使我們更加熱愛生活。
【考點】散文．
【答案】偶爾；慚愧；敏捷；愿望；可愛的黃燕特別愛吃菜葉。；要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會使我們更加熱愛生活。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面的文章，回答問題。
紫藤蘿瀑布（節(jié)選）
宗璞 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br /> 每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一片張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
（2）“每一朵盛開的花像是一片張滿了的小小的帆”，這個佇立——（ ）凝望——（ ）寧靜——（ ）句把比作。
（3）作者是怎樣描寫紫藤蘿開得盛的？在文中找一找，用“ ”畫出來。
（4）看到開得這樣熱鬧的紫藤蘿，作者有了怎樣的感受？結(jié)合選文談一談。發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：51引用：2難度：0.8 -
2．課外閱讀。
蝴蝶鄭振鐸 春送了綠衣給田野、給樹木、給花園；甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風粼粼的吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩的流動了，于是黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了；于是紅的，白的，黃的，黑的，以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美的耀人的雙翼，栩栩的在花間，在園中飛了；便是小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，。
蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在和暖宜人的陽光下，走到一望無際的開放著金黃色的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住的扇動。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄的躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。
“啊，蝴蝶！它便被追，也并不現(xiàn)出匆急的神氣?！?br /> 在這個時候，我們似乎感到全個宇宙都耀著微笑，都泛濫著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。
（1）語段中“以及不能名色的花開了”中“不能名色”的詞義是。
（2）文中第一自然段空出了末句，與上文銜接最好的一項是
A．栩栩的蝴蝶們也都飛來了 B．蝴蝶們也都栩栩的來臨了
C．都迎來了栩栩的蝴蝶們 D．都栩栩的飛來了蝴蝶們
（3）文中作者著力描寫哪些景物（至少寫出10種景物）？
（4）作者從哪些畫面為我們勾畫出一幅生機勃勃的春景圖？
（5）作者借助于對春天景物的描寫，抒發(fā)了自己怎樣的思想感情？（不超過20個字）發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：98引用：2難度：0.2 -
3．秋天的味道 秋天的風，卷起了片片黃葉，在街道和巷子里吹。又到家家戶戶儲存秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿了菜店的棚子。有著特殊香味的秦艽花，街上仍有人在賣。每到這個時候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。經(jīng)過秋霜的紅薯秧，葉黑黑的，一團團堆在地頭，發(fā)出一種甘甜的味道。村莊周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺。
秋天是收獲的季節(jié)。谷粟瓜果，都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。秋與冬，正暗暗地交接。
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過冬。忽然，我在一堆半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了一小串葡萄！中秋節(jié)前一個月，葡萄便成熟了，節(jié)日吃的幾串還是特意保護下來的呢！不知怎么竟遺漏了一小串在這里。這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無比，閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下，在手上細細品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實鮮活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，頓時，一股甘甜清香使我醉倒了！我嘗過那么多的果品，卻從來沒有享受過如此純正、濃烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人腦清目明，為之一振……這時，我自然想到了“滿足”這個詞。
這一小串葡萄吸收了整個秋天的精華，當然就蘊涵著濃濃的秋香。
（1）整篇短文共個自然段。
（2）理解詞語的意思。
饞涎欲滴：
蘊涵；
（3）照樣子從文中找相同結(jié)構(gòu)的詞語。
千千萬萬神清氣爽
（4）讀了文章你覺著秋天是什么味道？發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：13引用：1難度：0.4