中華文明上下五千年,歷史知識(shí)浩如煙海,某班級(jí)開展課外學(xué)史的活動(dòng),同學(xué)們采取了下面幾種方式搜集了一些資料,邀你共同探究。
(方式一:時(shí)政學(xué)史)
“三月三,拜軒轅?!泵磕贽r(nóng)歷三月初三,海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新市舉行盛大的活動(dòng),表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國(guó)家繁榮昌盛的心愿。
(1)“軒轅”指的是誰?后人尊崇“軒轅”和神農(nóng)氏為什么?
(方式二:歌謠學(xué)史)
夏建國(guó)屬第一,中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟,從此家天下變公天下。夏A(人名)本是亡國(guó)君,商湯滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙,引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在B(地名),封死商亡西周立。
(2)請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容,將歌謠補(bǔ)充完整A.桀桀B.牧野牧野
(方式三:圖片學(xué)史)
(3)觀察上圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從春秋“諸侯國(guó)林立”到“戰(zhàn)國(guó)七雄”,再到后來“秦滅六國(guó)”,反映了什么樣的“天下大勢(shì)”?
(方式四:史料學(xué)史)
史料一:命為“制”,令為“詔”,天子自稱曰“聯(lián)”?!?lián)為始皇帝,后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮……天下之事無小大皆決于上。
——司馬遷《史記》史料二:秦之失,失之在政,不在于制……
——柳宗元(4)根據(jù)史料一概括皇帝制度的特點(diǎn)。該段材料屬于下列史料類別中的哪一類?
A.文獻(xiàn)資料 B.實(shí)物資料
(5)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你是否同意柳宗元關(guān)于秦滅亡原因的看法?理由是什么?
【考點(diǎn)】炎帝和黃帝;秦的暴政和陳勝吳廣起義;禪讓制到王位世襲制的演變;戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役;夏朝的滅亡;秦朝鞏固統(tǒng)一的措施;春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸.
【答案】桀;牧野
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
-
1.《逸周書》記載:“神農(nóng)(炎帝)之時(shí),天雨粟,神農(nóng)遂耕種之;作陶冶斤斧”。以下能夠直接印證記載中“作陶”的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 20:0:2組卷:19引用:4難度:0.7 -
2.夏、商、周三族祭祀的時(shí)候,不僅上推到本族的先王、先公,還更進(jìn)一步把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來,都自認(rèn)是黃帝族的后裔。這主要反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 2:30:1組卷:108引用:10難度:0.8 -
3.炎帝陵和黃帝陵是炎黃子孫尋根問祖的圣地,千百年來到這里掃墓祭奠的人絡(luò)繹不絕,這是因?yàn)檠椎酆忘S帝( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:260引用:17難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~