課外閱讀。
那一瞬的感動(dòng)??車?yán)^續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動(dòng)……
??在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟--嘟--”地按起喇叭，并繞開了某個(gè)東西飛速駛?cè)ァ?br />??起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去--車窗下，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細(xì)看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。
??背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機(jī)們對(duì)她不滿的眼神時(shí)，頓時(shí)我心中百感交集--是感動(dòng)，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。
??僅僅一個(gè)身影，一個(gè)在高速路口的身影，一個(gè)不顧任何危險(xiǎn)的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不顧的手；僅僅一個(gè)思想，一個(gè)為人民服務(wù)的思想；僅僅一個(gè)靈魂，一個(gè)高尚的靈魂……卻對(duì)我觸動(dòng)如此之大，以至于讓我無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述。
??看著遠(yuǎn)去的身影漸漸縮小，這單單是一個(gè)身影嗎？不！她是千千萬(wàn)萬(wàn)環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡(jiǎn)單，而他們卻用一顆最真誠(chéng)的心譜寫著一支最動(dòng)人的歌，用最樸實(shí)的雙手營(yíng)造著最美麗的世界。
??車漸漸走遠(yuǎn)，可那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰！
（1）本文采用了CC的手法。
A．順敘
B．插敘
C．倒敘
（2）文中畫線句子是對(duì)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的神態(tài)神態(tài)、動(dòng)作動(dòng)作、外貌外貌描寫，從這些描寫中，可以看出她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（3）“頓時(shí)我心中百感交集--是感動(dòng)，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……”作者“感動(dòng)”的是BB；“敬佩”的是DD；“酸楚”的是CC；“擔(dān)憂”的是AA。
A．她這樣會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)
B．她為人民服務(wù)的精神
C．她的工作不被很多人理解
D．她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)
（4）作者為什么說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”？
作者之所以說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”，是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人樸實(shí)的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。作者之所以說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”，是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人樸實(shí)的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。
（5）短文表達(dá)了作者對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美之情。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】C；神態(tài)；動(dòng)作；外貌；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；B；D；C；A；作者之所以說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”，是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人樸實(shí)的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。；對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：2難度：0.8
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1．課外閱讀練習(xí)。
感悟親情 那是一個(gè)漫天飛雪的日子，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，游蕩在街道上，卷著雪花，怒吼著撲向大地。早晨，因?yàn)橐患∈?，我和父親頂了嘴，賭氣穿著一件毛衣，連早飯都沒吃就騎著車向?qū)W校奔去。路上，刺骨的風(fēng)夾著雪花直往我的毛衣里鉆。我卻心想：反正凍死了也沒人管。到了學(xué)校，我的手腳已經(jīng)凍僵了，我的倔強(qiáng)似乎也有些畏懼這寒冷的天氣，我開始后悔今天早上所做的事。
我忍著寒冷，度過分秒如年的兩節(jié)課。下課時(shí)，我正抱著水瓶暖手，忽然聽見窗外傳來熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，是父親。他左手捂著鼓鼓的胸膛，右手拎著我的厚衣服，頭上、肩上落滿了雪花，褲子上還有斑斑的泥印。他正問我的教室在哪兒。雖然我渴望的事發(fā)生了，但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我仍舊一聲不吭地坐在座位上。
終于，他找到了我。我硬著頭皮走到教室門口，連頭都沒抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他從懷里掏出一袋東西，說：“這是牛奶和面包，還是熱的。把衣服穿上，別凍著?！?br /> 我接過東西，驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸像變了一副模樣：臉被凍得通紅。紫得發(fā)黑的嘴唇裂了好幾道縫，還淌著血，像枯老的樹干。我的聲音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了？”爸爸背過臉，用手一抹，說：“沒事，你趕快進(jìn)去吧，外面冷?！蹦鞘稚戏置魇茄?。我抬起頭，第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有那么多白發(fā)，第一次意識(shí)到爸爸已經(jīng)老了，第一次知道自己已經(jīng)不用再踮著腳尖仰望爸爸的臉。我日漸長(zhǎng)大了，爸爸燃燒了自己的青春，歲月的飛刀在他的生命上刻下了一道道的劃痕，我卻忽略了父親的白發(fā)，忽略了父親的蒼老。在這一刻，我有一種從未有過的感覺，是懊悔還是內(nèi)疚？在這一刻，我才深深地領(lǐng)悟到，父母把世上最偉大、最圣潔的愛給予了我，無(wú)聲無(wú)息，而我卻全然沒有察覺。我越發(fā)感到自己的無(wú)知。
（1）聯(lián)系上下文，寫出詞語(yǔ)的意思。
①倔強(qiáng)：
②懊悔：
（2）用“ ”畫出第1自然段環(huán)境描寫的句子，說說這樣描寫的作用。
（3）用“ ”畫出最后一個(gè)自然段描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會(huì)到了什么。
（4）讀文中畫“ ”的句子，想想在你的成長(zhǎng)過程中有沒有類似的第一次，試著寫一段話。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：157引用：3難度：0.1 -
2．課外閱讀練習(xí)。 拐彎處的回頭 一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是，他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)點(diǎn)同情與憐愛。然而，爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)兒也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿芎推渌麕讉€(gè)同學(xué)半信半疑。于是，他們不約而同停了腳步，站在那注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是，當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。弟弟的眼睛里閃著淚花。弟弟把這件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。
（1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。
①不約而同：
②半信半疑：
（2）概括這篇短文的主要內(nèi)容。
（3）在文中，“我”對(duì)爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句，填在下面的橫線上。
①弟弟碰見爸爸時(shí)，弟弟
②爸爸走后，弟弟
③爸爸在拐彎處回頭時(shí)，弟弟
你從弟弟的情緒變化中體會(huì)到了什么？
（4）請(qǐng)畫出文中體現(xiàn)父愛的句子，并談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：85引用：2難度：0.1 -
3．閱讀課文，回答問題。
石峰山日落 為了看日落時(shí)的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰閣頂層。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，它收斂（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋，就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本來是淡藍(lán)色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色，越來越濃，越來越藍(lán)，簡(jiǎn)直像畫家用藍(lán)色的畫筆層層加深了似的。它周圍的天空卻呈（chéng chén）現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時(shí)，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒（lán luán），在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
我情不自禁地贊嘆道：“日落前的景象太美了！太美了！”
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)突然漲紅了圓溜溜的臉頰，像個(gè)大紅球，向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它周圍的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍 不斷地更換錦衣 艷紅的 大紅的 橘紅的 粉紅的 美麗極了 剎那間，彌漫了大半邊天，像鋪展開的一匹瑰麗的錦緞。
這時(shí)候，太陽(yáng)的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。隨著暮色漸漸地降臨，遠(yuǎn)處的山巒模糊了。我仍舊凝視著天際，我的心久久地陶醉在這日落的奇觀之中……
（1）用“√”選出括號(hào)中正確的讀音。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞，填寫在后面括號(hào)里。
清楚憂愁出現(xiàn)縮小
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句。
（4）在第4自然段空格內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，并說說這一自然段主要寫了什么。
（5）短文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括。
（6）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：340引用：4難度：0.4
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