某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了植物、動物，他所采取的分類依據是（　?。?/h1>

A．生物用途

B．生活環(huán)境

C．比大小多少

D．形態(tài)結構

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：15難度：0.9

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1．清代詩人袁枚的詩句“苔花如米小，也學牡丹開”，體現了生物的哪一基本特征？（　?。?/h2>
A．生物能繁殖 B．生物能排出體內廢物
C．生物能進行呼吸 D．生物有變異的特性
發(fā)布：2024/12/16 16:0:1組卷：77引用：4難度：0.8
解析
2．蜻蜓點水體現了哪一生命現象？（　?。?/h2>
A．應激性 B．生長 C．新陳代謝 D．繁殖
發(fā)布：2024/12/18 22:0:1組卷：74引用：7難度：0.7
解析
3．“非洲羚羊發(fā)現危險后迅速奔跑”，這種現象說明生物具有的特征是（　?。?/h2>
A．生物的生活需要營養(yǎng)
B．生物能生長和繁殖
C．生物能對外界刺激作出反應
D．生物之間能相互影響
發(fā)布：2024/12/19 11:30:1組卷：91引用：9難度：0.9
解析

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A．生物能繁殖	B．生物能排出體內廢物
C．生物能進行呼吸	D．生物有變異的特性

某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了植物、動物，他所采取的分類依據是（ ?。?/h1>