【閱讀與感悟】
材料一：“我想有個家/一個不需要華麗的地方/在我疲倦的時候，我會想到它?！m然你有家/什么也不缺/為何看不見/你露出笑臉/永遠都說沒有愛/整天不回家”。
——歌曲《我想有個家》（1）從材料一中的歌詞中，我們能感悟到，家不只是一所房子、某個地域，還應該要有的特點。
材料二：“尋找最美孝心少年”活動以傳承中華傳統(tǒng)孝親文化為主題。歷屆頒獎典禮吸引了全國數(shù)億群眾的目光，無數(shù)觀眾被孝心少年的事跡和精神深深感動?；顒釉谌鐣破鸪珜⒂H善行、致敬道德楷模、弘揚社會主義核心價值觀的強大輿論正能量。
（2）結合材料二，請你從“孝”的角度分析為什么要舉辦“尋找最美孝心少年”活動？
（3）家和萬事興，請談談青少年該怎樣讓自己的家庭更和諧？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.4
相似題
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1．閱讀材料，回答問題。
材料一：春節(jié)，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。紀錄片《回家過年》真實記錄了一個而立之年的游子回家過年和母親在家盼兒子回家過年的故事，國家團圓是他們內(nèi)心最期盼、最珍貴的心愿?！盁o論路途多么遙遠、歸程多么煎熬，什么都阻擋不住家的誘惑，”踏上歸途的游子說。
材料二：有一首民謠唱道：“個子一日長一日，爹娘一年老一年。勸人行孝當及時，莫許來日行孝愿，等到父母去世后，欲想盡孝難上難?！?br />（1）“家的誘惑”阻擋不住，家意味著什么？
（2）你從這首民謠中聽出了什么？
（3）家中有父母，家中有親情。我愛我的父母，愛我的家。說一說你可以用哪些行動表達你對父母的愛。發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：34引用：3難度：0.2 -
2．恩施市中小學將“六城”同創(chuàng)活動，從學校延伸到家庭，從家庭輻射到鄉(xiāng)村，小手拉大手，全家文明齊步走，以達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的目的，攜手共建美麗家園，爭做最美恩施人。下列觀點不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．俗話說“鳥要有巢，人要有窩”。家是沙漠中的綠洲，是大海中的小島，是每個人一生中不可缺少的部分；人世間有了家，才有了生活的幸福。因為（ ?。?br />①家是我們身心的寄居之所
②家是我們心靈的港灣
③在家里能放松一切，無所不為
④家里有親人，家中有親情發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：11引用：1難度：0.8
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