如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花,該實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明( ?。?/h1>
【考點(diǎn)】探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn).
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:978引用:10難度:0.9
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1.如圖所示,鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音的多種規(guī)律,下列不能研究的是( )
發(fā)布:2024/11/26 14:30:3組卷:34引用:2難度:0.9 -
2.在研究聲現(xiàn)象的過(guò)程中,有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度,找出實(shí)驗(yàn)探究要說(shuō)明的問(wèn)題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD> 說(shuō)明 用手摸著頸前喉頭部位,體會(huì)講話時(shí),手會(huì)感覺(jué)到振動(dòng)。 (1) 潛水員在水下能聽(tīng)到岸上的談話聲 (2) 火車(chē)過(guò)隧道時(shí),車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得火車(chē)行駛的聲音特別響 例:(3)回聲加強(qiáng)原聲 發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5 -
3.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);②放在真空罩里的手機(jī)有來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲立即消失了。發(fā)布:2024/11/21 2:0:1組卷:2395引用:23難度:0.5
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