探究以下材料,概括朗讀的好處。
材料一:美國(guó)著名親子閱讀專家吉姆?崔利斯是兩個(gè)孩子的父親,他堅(jiān)持為孩子們朗讀。在他看來(lái),朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二:我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人,仰慕那些說(shuō)話頭頭是道有條有理的人,喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是練出來(lái)的。一個(gè)人口頭說(shuō)話的能力怎樣訓(xùn)練?我覺(jué)得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來(lái),難道還能指望即興地說(shuō)出流利的話嗎?
材料三:我們大聲朗讀,品味詩(shī)詞文章的語(yǔ)言美,領(lǐng)略詩(shī)詞文章的節(jié)奏美,欣賞詩(shī)詞文章的韻律美,領(lǐng)悟詩(shī)詞文章的情感美,體會(huì)詩(shī)詞文章的意境美,從而感受中國(guó)語(yǔ)言文字和語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。
朗讀的好處:朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式;朗讀能鍛煉口才;朗讀能感受中國(guó)語(yǔ)言文字和語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式;朗讀能鍛煉口才;朗讀能感受中國(guó)語(yǔ)言文字和語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí).
【答案】朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式;朗讀能鍛煉口才;朗讀能感受中國(guó)語(yǔ)言文字和語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/11 15:0:1組卷:191引用:7難度:0.8
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1.《社戲》一文以“社戲”為線索,回憶了美好的童年往事。你所在的班級(jí)舉行了以“說(shuō)‘戲’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)。
(1)“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)農(nóng)村中迎神賽會(huì)時(shí)演出的戲。我們常說(shuō)的“江山社稷”中的“社”是指
(2)“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳!”這里所唱的戲曲是我國(guó)的國(guó)粹發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:239引用:3難度:0.8 -
2.2022年,北京冬奧會(huì)盛典的大幕即將拉開(kāi),世界各地最優(yōu)秀的冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將在“鳥巢”、國(guó)家游泳中心等體育場(chǎng)館,在塞外山巒間的長(zhǎng)城邊,向世界奉獻(xiàn)一屆精彩的奧運(yùn)盛會(huì)。
(1)我校為迎接冬奧會(huì)的到來(lái),準(zhǔn)備組織一次“強(qiáng)健體魄,助力冬奧”的主題活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
(2)艾倫同學(xué)因體重超標(biāo)不愿意參加學(xué)校組織的體育活動(dòng),作為班長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他?
(3)如果小強(qiáng)同學(xué)作為中學(xué)生代表,準(zhǔn)備電話采訪冬奧組委會(huì)新聞發(fā)言人,請(qǐng)你為小強(qiáng)設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問(wèn)題。發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:55引用:9難度:0.8 -
3.綜合運(yùn)用
某班擬開(kāi)展以“漫步古詩(shī)苑”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
(1)【古詩(shī)分類】
班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句分類編輯,下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是
①仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。②濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
③深林人不知,明月來(lái)相照。④共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。
⑤因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。
(2)【詩(shī)人競(jìng)猜】
班委會(huì)舉行“詩(shī)人競(jìng)猜”的猜謎活動(dòng),請(qǐng)仿照示例,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
示例:(謎面)最恨凡塵世,一生獨(dú)愛(ài)菊?!ㄖi底)陶淵明
(謎面)
(3)【新聞撰寫】
班上還舉行了“古詩(shī)詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請(qǐng)你為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。
為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩(shī)詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開(kāi)展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩(shī)詞誦讀比賽,本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)摺_@次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。發(fā)布:2024/12/20 6:0:1組卷:417引用:11難度:0.7
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