閱讀下面的文字，完成下列各題。
      從“世界大同，天下一家”的世界認(rèn)識(shí)，到“大道之行也，天下為公”的公義觀念。再到“達(dá)則兼濟(jì)天下”的宏大抱負(fù)，中國(guó)的人類情懷，        于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，       于對(duì)和平發(fā)展、合作共贏的價(jià)值追求，是一種真正的大格局、大自覺。中國(guó)兼濟(jì)天下的人類情懷。體現(xiàn)在對(duì)世界人民的一種樸素情感上。當(dāng)埃博拉疫情肆虐西非，堅(jiān)守到底的中國(guó)醫(yī)療隊(duì)，彰顯出中國(guó)人民同非洲人民______的決心；當(dāng)亞丁灣海域海盜出沒，中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)挺身而出，10年護(hù)航讓“最危險(xiǎn)海域”重新成為“黃金航道”……一次次挺身而出。見證中國(guó)人民對(duì)世界人民的大愛。近代以來，飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國(guó)人民支持并尊重各國(guó)人民追求幸福生活的權(quán)力，同時(shí)也對(duì)生活滿懷美好渴望。中國(guó)兼濟(jì)天下的人類情懷體現(xiàn)在對(duì)世界和平發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。世界銀行報(bào)告顯示，“一帶一路”倡議可加快數(shù)十個(gè)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與減貧。倡議全面實(shí)施可使3200萬人擺脫中度貧困。既各美其美又          ，中國(guó)不搞成果獨(dú)享，求的是“百花齊放春滿園”，樂意于各國(guó)人民搭乘中國(guó)發(fā)展的“快車”“便車”。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A

A

A.根植	發(fā)軔	患難與共	美美與共
B.根植	發(fā)軔	肝膽相照	美人之美
C.發(fā)軔	根植	患難與共	美人之美
D.發(fā)軔	根植	肝膽相照	美美與共

（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

D

D

A.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國(guó)人民支持并尊重各國(guó)人民追求幸福生活的權(quán)力，同時(shí)也對(duì)美好生活滿懷渴望。
B.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國(guó)人民尊重并支持各國(guó)人民追求幸福生活的權(quán)利，同時(shí)也對(duì)生活滿懷美好渴望。
C.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國(guó)人民對(duì)生活滿懷美好渴望，同時(shí)也尊重并支持各國(guó)人民追求幸福生活的權(quán)力。
D.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國(guó)人民對(duì)美好生活滿懷渴望，同時(shí)也尊重并支持各國(guó)人民追求幸福生活的權(quán)利。
（3）下列各句中的引號(hào)，和例句中的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是

D

D

例句：鯉魚和我生活在兩個(gè)截然不同的環(huán)境之中，我們之間被水面這一薄薄的“柵欄”分割開來。
（摘錄自《一名物理學(xué)家的教育歷程》）A.到“大道之行也，天下為公”的公義觀念
B.10年護(hù)航讓“最危險(xiǎn)海域”重新成為“黃金航道”
C.“一帶一路”倡議可加快數(shù)十個(gè)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與減貧
D.樂意于各國(guó)人民搭乘中國(guó)發(fā)展的“快車”“便車”