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一只空瓶子的溫暖
魏得強(qiáng)      星期天，一家人購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會(huì)把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€(gè)瓶子的錢，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天是個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，我就是要做給女兒看。
      我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，下飯館，而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾?蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。
      果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我的手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?！?br />      我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我的手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”
      看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見(jiàn)到她時(shí)，偶爾也會(huì)遞上一兩塊的硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更重要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
      我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。
（有刪改）（1）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆粚?duì)反義詞：

節(jié)儉

節(jié)儉

——

浪費(fèi)

浪費(fèi)

（2）文中用“____”標(biāo)注的語(yǔ)句是對(duì)女兒

動(dòng)作

動(dòng)作

的描寫，用“      ”標(biāo)注的語(yǔ)句是對(duì)女兒

語(yǔ)言

語(yǔ)言

的描寫，作者通過(guò)人物描寫，讓我們感受到“我”的女兒其實(shí)是一個(gè)

善良溫柔、懂得換位思考

善良溫柔、懂得換位思考

的孩子。
（3）“我”開(kāi)始本想教育女兒不要浪費(fèi)，可后來(lái)為什么會(huì)“忽然有些慚愧了”？

一是因?yàn)榕畠喊芽掌孔臃呕乩芭?，給了撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán)，“我”卻沒(méi)有想到這一層；二是因?yàn)槊靼琢俗约涸?jīng)給予老人的幫助是一種施舍，沒(méi)有顧及到老人的尊嚴(yán)；三是因?yàn)檎`解了女兒。

一是因?yàn)榕畠喊芽掌孔臃呕乩芭裕o了撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán)，“我”卻沒(méi)有想到這一層；二是因?yàn)槊靼琢俗约涸?jīng)給予老人的幫助是一種施舍，沒(méi)有顧及到老人的尊嚴(yán)；三是因?yàn)檎`解了女兒。

（4）聯(lián)系文章的題目，說(shuō)說(shuō)那只空瓶子究竟溫暖了哪些真正需要它的人。

一方面指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖，一方面指爸爸看到懂事且善良的女兒以及被女兒感動(dòng)的溫暖。

一方面指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖，一方面指爸爸看到懂事且善良的女兒以及被女兒感動(dòng)的溫暖。