閱讀下面文字,完成下列小題。
輕輕的一聲叮嚀 出差在外,在一農(nóng)家借宿一夜,放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上……”看她那慈祥的目光,(霎 剎) 霎霎時,我像是聽見了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲雨,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上,我在招待所翻書,讀到一篇“母性”的文章:
我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一個椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。
我告訴太太:“她說‘孩子,小心啊,別把手指割掉’。”向?qū)@訝地問:“原來你懂馬來話?!?br /> 我答:“我不懂。不過我了解母親的叮嚀?!?br /> 出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,他的眼睛似乎有些濕潤,他說他的母親早(已 以) 已已過世,但母親那句“好好工作,注意身體”的囑咐,一句最平常不過的話,伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年,成了母親最珍貴的(遣 遺) 遺遺產(chǎn)。
我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學(xué)時,她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話?!?br /> 又是一個雨天,我騎車去約會。中華門城門下,剛認(rèn)識不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下雨披的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來?!痹瓉恚暝缫淹A?,我額上全是汗??諝猓ㄝp 清) 清清新得很,吸入肺腑的全是溫馨。
想到每次約會結(jié)束,我推著自行車準(zhǔn)備走的時候,她忘不了說一句“騎好,晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了,因?yàn)闆]有愛心的人,是不會為別人著想的。
(1)將文中括號里不正確的字劃去。
(2)文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐?
老大娘、同事的母親、馬來西亞的一位母親、“我”的母親、“我”的女友。老大娘、同事的母親、馬來西亞的一位母親、“我”的母親、“我”的女友。
(3)三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個人?兩個“我”分別是誰?不是。第三至七段中的“我”指的是《母性》這篇文章中的“我”,而其他段落中出現(xiàn)的“我”才是作者自己。不是。第三至七段中的“我”指的是《母性》這篇文章中的“我”,而其他段落中出現(xiàn)的“我”才是作者自己。
(4)“我”聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話?
雖然“我”聽不懂馬來話,但“我”了解母親的叮嚀,理解母親的愛心。雖然“我”聽不懂馬來話,但“我”了解母親的叮嚀,理解母親的愛心。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】霎;已;遺;清;老大娘、同事的母親、馬來西亞的一位母親、“我”的母親、“我”的女友。;不是。第三至七段中的“我”指的是《母性》這篇文章中的“我”,而其他段落中出現(xiàn)的“我”才是作者自己。;雖然“我”聽不懂馬來話,但“我”了解母親的叮嚀,理解母親的愛心。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
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1.畫眉鳥
我家住在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。
我當(dāng)機(jī)立斷,決心捕捉一只小畫眉,放到我的籠子里,讓它為我一人歌唱。
果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分恐懼。但后來它安靜下來,承認(rèn)了這個新家。站在籠子前,聆聽我的小音樂家美妙的歌唱,我感到萬分高興。
我把鳥籠放到我家后院。第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然,畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來,這是件皆大歡喜的事情。
第二天早上,我去看我的“小俘虜”在干什么,發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事,我想:我的小鳥不是已得到精心的照料了嗎?
那時,正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟?威利來看望家父,在我家小住,我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,他聽后作了精辟的解釋:“當(dāng)一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓,它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些?!?br /> 從此以后,我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非螅@種追求無疑是值得肯定的。
(1)在短文中找出相應(yīng)的詞語填空。
(2)聯(lián)系短文理解加點(diǎn)詞語在文中的意思。
美妙絕倫:
無聲無息:
(3)短文第5自然段中,“……我去看我的‘小俘虜’在干什么……”一句中的“小俘虜”指
(4)母畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子?
(5)從短文的敘述中你了解到畫眉鳥的哪些性格特征?
(6)讀了這篇文章,你得到了怎樣的啟示?發(fā)布:2025/3/11 9:0:1組卷:16引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
“這是誰彈的呢?”突然,滴答一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人,來人呀!”
“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。
“樓上是誰,怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問。
服務(wù)員看著滴下的水答道:“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!”
“哦!是貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半。
“要不,我去關(guān)照一下,讓他不要讓水流下來?”
“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!”
旅客輕步走上樓去,透過門縫見貝多芬先生正(集中精力 全神貫注 津津有味)
這位旅客站了好久才離開,當(dāng)他下樓時,不禁暗暗感嘆道:“真努力?。」植坏檬俏粋ゴ蟮囊魳芳??!?br />(1)給下列加點(diǎn)的字注音。
不禁
禁止
(2)在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞,填在橫線上。
(3)用橫線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。
(4)樓上滴水的原因是什么?
(5)給短文加個題目,寫在文前的橫線上。
(6)客人為什么不讓服務(wù)員打擾貝多芬呢?發(fā)布:2025/3/11 9:0:1組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.快樂閱讀。
想 春 天 春天來了,萬物復(fù)蘇,幾場南風(fēng)從村邊吹過,細(xì)細(xì)的小草就爭先恐后地拱破地皮,露出最初的綠意來??蔹S了一冬的麥苗,也一下子綠起來。那河邊的垂柳啊,更是枝條柔軟,葉蕾舒放,在春的暖洋洋里,猶如春姑娘的小手,把人的心撓得癢癢的。到了此時,誰都會長長呼出一口氣,心情也就舒暢起來。
春一來,蟲兒什么的就結(jié)束了漫長而無聊的冬眠,紛紛出來活動了。大雁成群結(jié)隊(duì)地往北飛來,“人”字“一”字地寫滿頭頂上的天空。去年的燕子也都一對一對相伴著回到了它們的家鄉(xiāng),修整舊巢的修整舊巢,搭壘新居的搭壘新居。不用說啊,僻靜的鄉(xiāng)村熱鬧了。處處都有它們脆脆的叫聲,甚至連城里也不時地有它們造訪的身影。燕子們雖說不大喜歡在城里安家落戶,可來了走一走,停一停腳步,也還是讓城里人驚喜不已的。
其實(shí)呢,只要看見草兒綠了,花兒開了,燕子在身邊飛來飛去了,人們的心懷自然也就開闊起來,快樂也就跟隨了人們的腳步。倘若再落一場無聲的夜雨,早上起來,看到世上萬物都在不知不覺中被滋潤了,被柔軟了,
這個時候,心情美好的人們啊,推開窗戶,用不著出去走走,也一樣覺得新的讓人沖動的季節(jié)到來了。
信不信?春天一來,什么就都開始了。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
爭先恐后:
驚喜不已:
(2)在文中找出下列詞的近義詞。
好像-
拜訪-
(3)仿照文中畫“___”的句子,在后面的橫線上續(xù)寫一個句子。
(4)在第2自然段中,作者描寫了春天的哪些景物?重點(diǎn)寫了什么?
(5)舉例說明:春天一來,什么就都開始了。發(fā)布:2025/3/11 9:0:1組卷:27引用:1難度:0.5