閱讀下面文字,回答后面的問題。
??讀書實(shí)在是一種享受。捧著一本書,坐在一隅,有時(shí)真把自己融入書中。無論是面對(duì)莎士比亞還是托爾斯泰,我都不會(huì)感到自己的渺小,而是與他們平等地交流思想。透過書籍的窗口,我看到了一代文豪的內(nèi)心世界□資產(chǎn)階級(jí)的虛偽及貴族的腐化墮落□還有《我的叔叔于勒》中莫泊桑對(duì)人性入木三分的刻畫,《說和做》中聞一多視死如歸的英雄氣概□讓我們?cè)谧骷依w細(xì)的筆觸中,與讀書為伴,與智慧同行!
(1)“窗”字的部首是 穴穴,“汲”字的第五畫是 橫折折撇橫折折撇。
(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是 CC
A.“讀書實(shí)在是一種享受?!边@一句的主干為:讀書是享受。
B.“無論是面對(duì)莎士比亞還是托爾斯泰,我都不會(huì)感到自己的渺小?!边@一句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確。
C.“渺小”“虛偽”“纖細(xì)”“智慧”四個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩相同。
D.“交流思想”“腐化墮落”“英雄氣概”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型分別是:動(dòng)賓短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。
(3)下列依次填入“□”中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是 DD
A.逗號(hào) | 逗號(hào) | 句號(hào) |
B.逗號(hào) | 句號(hào) | 句號(hào) |
C.頓號(hào) | 句號(hào) | 省略號(hào) |
D.頓號(hào) | 逗號(hào) | 省略號(hào) |
【答案】穴;橫折折撇;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/20 19:0:4組卷:14引用:1難度:0.8
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
那水呢,①( ?。┎唤Y(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;②( ?。┠情L(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
(1)文中加點(diǎn)字“澄”使用部首檢字法檢索,應(yīng)先查
(2)在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(3)從修辭的角度說說劃線句的表達(dá)效果。發(fā)布:2024/10/20 5:0:1組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面詩(shī)歌,回答后面的問題。
春季
大地更換了版面,
由蒼白蒼黃變成嫩綠紫紅,
拂去了冬日(qī lěng)的故事。
全然不一樣的篇章,
寫在廣袤的田野與山崗上。
春風(fēng)(zào fǎng),
輕撫一波一波的麥浪,
飄然遠(yuǎn)去,
又把她鮮紅的吻,
獻(xiàn)給爛漫的桃林。
樹枝蘸著雨的墨汁,
一夜之間,
急就出朦朧美麗的小詩(shī)。
紫燕點(diǎn)評(píng)來了,
婆娑搖曳的樹的詩(shī)行間,
輕捷地飛鳴,
然后,用她可愛的身影,
為詩(shī)標(biāo)上點(diǎn)點(diǎn)逗號(hào)。
在綻開的花朵間,
蝴蝶和蜜蜂翩翩飛舞,
激揚(yáng)起彩色的音符,
譜寫芬芳的樂章。(1)根據(jù)詩(shī)歌中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①(qī lěng)
②(zào fǎng)
(2)給詩(shī)歌中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
①爛漫
②輕捷
(3)詩(shī)歌中的“綻”字,使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中的部首檢字法進(jìn)行檢索,應(yīng)先查
(4)詩(shī)歌中畫波浪線的文字可以用課本中的四字詞語(yǔ)發(fā)布:2024/10/22 3:0:1組卷:3引用:2難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,按要求回答問題。
??青春是美好的,猶如一束明媚的陽(yáng)光,照射我的胸膛;青春是美好的;青春是美好的,猶如一縷淡淡的清風(fēng),輕拂我的臉頰。青春,就是那位撐著油紙傘的美麗女子。她的優(yōu)雅,她的xián靜,都形成一幅美麗而動(dòng)人的畫卷,趁著陽(yáng)光正好,趁著微風(fēng)不躁,讓我們一起潛游青春的廣闊海洋。
(1)用音序檢字法查“膛”字,先查音序
(2)給文中加點(diǎn)字注音,按所給拼音寫出漢字,找出并改正文中一個(gè)錯(cuò)別字。
潛
xián發(fā)布:2024/11/4 9:0:3組卷:14引用:1難度:0.8
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