閱讀材料，回答問題。
某校九年級六班同學(xué)準(zhǔn)備就資源環(huán)境與國家發(fā)展問題開展一次主題探究活動，下面是他們搜集到的資料：
資料一：黨的十八大以來，習(xí)近平反復(fù)強調(diào)，環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福，綠水青山就是金山銀山；像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境；決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長。
（1）探究一：如果資料一反應(yīng)的是探究的主題，從新發(fā)展理念來看，你認(rèn)為什么主題最合適？
資料二：霧霾治理政策及舉例節(jié)選：

環(huán)境治理政策	舉例
提供信息	獲取有關(guān)空氣質(zhì)量或珊瑚礁的數(shù)據(jù)
自愿性協(xié)定	自愿性用水報告、關(guān)于可持續(xù)土壤管理的自愿性準(zhǔn)則或最佳管理實踐性的標(biāo)準(zhǔn)制定，以及可持續(xù)性報告
經(jīng)濟激勵措施和市場化手段	免費供水津站、為漁民提供個體可轉(zhuǎn)讓配額或生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)付費
環(huán)境規(guī)劃	適應(yīng)性水管理和城市生物多樣性管理
促進創(chuàng)新	可持續(xù)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新或清潔爐灶籌資
監(jiān)管方法	汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)或通過《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》來管制野生動植物貿(mào)易
將社區(qū)、私營部門和民間社會行為體包括在內(nèi)的治理方法	開展城市行動，以限制食物浪費或進行以社區(qū)為基礎(chǔ)的保護
方面	具體內(nèi)容
煤炭消費	嚴(yán)控燃煤消耗總量、燃煤鍋爐清潔替代
產(chǎn)能過剩	污染企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高標(biāo)準(zhǔn)治理
交通污染	油品升級、黃標(biāo)車淘汰、推廣清潔能源汽車
揚塵控制	對建設(shè)工地、道路保潔、渣土運輸、堆場作業(yè)落實揚塵控制規(guī)范措施
秸稈燃燒	通過法律、技術(shù)、經(jīng)濟等多種措施推進秸稈禁燒
重污染預(yù)警	區(qū)域空氣重污染預(yù)警和應(yīng)急預(yù)案的對接，建立長三角區(qū)域大氣污染預(yù)測預(yù)報體系
環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)	針對油品標(biāo)準(zhǔn)、機動車污染排放標(biāo)準(zhǔn)、重點污染源排放標(biāo)準(zhǔn)進行對接
第三方治理	構(gòu)建開放統(tǒng)一的環(huán)境服務(wù)市場
科研合作	共同組織區(qū)域大氣污染成因溯源和防治政策措施等科研合作
落實責(zé)任	根據(jù)《大氣污染防治目標(biāo)責(zé)任書》要求，做好責(zé)任分解落實，加強跟蹤評估和考核，確保各項措施落到實處

（2）探究二：同學(xué)們認(rèn)為表格中蘊含著霧霾治理的措施，結(jié)合所學(xué)知識，請你進行歸納。
（3）探究三：作為自信的中國人，請用簡短的語言，描繪你心中的“建設(shè)美麗中國”的發(fā)展前景。