（ 一 ）課內(nèi)閱讀。
這些石獅姿態(tài)各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。橋東的碑亭內(nèi)立著一塊漢白玉碑，上面刻著清朝乾隆皇帝題的“盧溝曉月”四個大字，為燕京八景之一。
（1）照樣子，寫詞語。
栩栩如生彬彬有禮 頭頭是道彬彬有禮 頭頭是道
（2）用“---”畫出文中描寫石獅子姿態(tài)的句子。
（3）你覺得還會有什么姿態(tài)的石獅？請補充下面句子。
有的閉目養(yǎng)神閉目養(yǎng)神，有的像在欣賞美麗的風(fēng)光在欣賞美麗的風(fēng)光。
（4）看到這些石獅，你會發(fā)出怎樣的贊嘆？
盧溝橋真是鬼斧神工呀!盧溝橋真是鬼斧神工呀!
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】彬彬有禮 頭頭是道；閉目養(yǎng)神；在欣賞美麗的風(fēng)光；盧溝橋真是鬼斧神工呀!
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 4:30:1組卷：0引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀
清晨，太陽剛剛升起，湖面上還飄著薄薄的霧。天邊的星辰和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
（1）我能寫出下列詞語的近義詞。
清晰--朦朧--
（2）我能寫出下列詞語的反義詞。
薄--清晰--
（3）用“--”畫出選文中的比喻句。
（4）選文主要寫了、時的日月潭的景色，是按照順序?qū)懙摹?br />（5）請用一句話概括一下日月潭給你留下的印象。發(fā)布：2025/3/11 7:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
科利亞高興地說：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？”
（1）把“周圍的一切，不是都在起變化嗎？”改為陳述句。
（2）科利亞悟出了一個什么道理？說明科利亞是個怎樣的孩子？
（3）用“不光……還……”寫句話。
（4）在你生活的周圍，有哪些事物隨著時間的流逝發(fā)生變化？發(fā)布：2025/3/11 7:30:2組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．閱讀理解
課內(nèi)閱讀。
中午，群峰披上金甲，陽光在水面上（跳越 跳躍），長江也變得（熱烈 熱鬧）了 像一條金鱗巨蟒翻滾著呼嘯著 （ 奔跑 奔騰）流去 同時又把他那激蕩跳躍的光輝又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的（熱烈 熱鬧）的氣息。
（1）在括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）給文中未加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
（3）根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語填空。
①江水因沖擊而動蕩、跳躍。
②波浪帶動的光芒在一起一伏的躍動。
（4）這段話主要寫了
A、中午在陽光下的群峰。
B、長江像一條巨蟒。
C、中午的三峽在陽光下的獨特景致，充滿秋天的熱烈氣息。
D、整個三峽波光蕩漾。發(fā)布：2025/3/11 7:30:2組卷：6引用：1難度：0.7
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