如圖所示，試管中盛裝的是紅棕色氣體（可能是混合物），當?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r，試管內(nèi)水面上升，但不能充滿試管，當向試管內(nèi)鼓入氧氣后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經(jīng)過多次重復后，試管內(nèi)完全被水充滿，原來試管中盛裝的可能是什么氣體（ ?。?/h1>
【考點】氮氧化物的相互轉化．
【答案】B；C；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：273引用：12難度：0.5
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1．對下列事實的解釋，方程式不正確的是（ ?。?/h2>
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3．某研究性學習小組設計如下實驗裝置進行探究。
（1）裝置A中反應的化學方程式為。
（2）實驗結束后，欲驗證A中生成的氣體在裝置B中被氧化，小組同學取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中，應向試管中加入的試劑是。（填字母）
A.品紅溶液
B.稀鹽酸
C.BaCl2溶液
D.稀硝酸
（3）實驗結束，小組同學立即熄滅酒精燈，可能導致的后果是。
（4）實驗中若有mg 銅參加了反應，則有molH2SO4被還原，轉移電子數(shù)目為（設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）。
（5）為了測定消耗H2SO4的物質(zhì)的量，該興趣小組設計了兩個實驗方案。
方案一：將裝置A 產(chǎn)生的氣體緩緩通過已稱量過的裝有堿石灰的干燥管，反應停止后再次稱量干燥管的質(zhì)量，兩次的質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫的質(zhì)量。
方案二：將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量的用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中，再加入足量的氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥，稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。實際上，方案一和方案二均不可取。
方案一：由于產(chǎn)生的氣體中含有使再次稱量的干燥管的質(zhì)量偏大；也可能由于使再次稱量的干燥管的質(zhì)量偏小。
方案二：由于與氯化鋇溶液反應，使測定的消耗H2SO4的物質(zhì)的量偏大。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：62引用：2難度：0.6
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