想要學(xué)好科學(xué)，很多時候需要經(jīng)過自己的思考并對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小柯同學(xué)整理的實(shí)驗(yàn)“錯誤操作”與所對應(yīng)的測量結(jié)果，其中操作與結(jié)果一致的是（ ）
| 選項(xiàng) | 錯誤操作 | 測量結(jié)果 |
| A | 用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù) | 偏小 |
| B | 用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù) | 偏大 |
| C | 在測量頭發(fā)的直徑時，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密 | 偏大 |
| D | 用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離 | 偏大 |
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/2 0:0:8組卷：18引用：1難度：0.5
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1．2022年12月4日，三名航天員搭乘“神舟十四號“載人飛船，歷經(jīng)高溫和低溫的雙重考驗(yàn)安全著陸。同時返回的還有多種太空實(shí)驗(yàn)樣品，其中包括國際上首次在太空獲得的水稻種子返回艙著陸時，地面氣溫計示數(shù)如圖。地面氣溫為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/18 18:30:1組卷：232引用：2難度：0.5 -
2．下列操作或讀數(shù)正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/15 21:30:2組卷：122引用：3難度：0.5 -
3．要準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟忉屢恍┛茖W(xué)現(xiàn)象，我們需要進(jìn)行科學(xué)測量，下列各圖是我們在實(shí)驗(yàn)過程中常見的測量：
（1）如圖A所示的物體的長度是 。
（2）圖B溫度計的示數(shù)是 。
發(fā)布：2024/12/15 20:30:1組卷：13引用：3難度：0.5
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