[集體有我]為了了解班集體在同學(xué)們心中留下的印象，王翔在同學(xué)中作了個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)班集體褒貶不一，有的認(rèn)為自己在集體中受益，有的對(duì)現(xiàn)在的班風(fēng)學(xué)風(fēng)表示不滿(mǎn)，表達(dá)了自己美好班集體的期待，還有的不愿意參加班級(jí)活動(dòng)……為了進(jìn)一步增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，王翔決定協(xié)助班主任開(kāi)展一次“班級(jí)因我而榮我以班級(jí)為榮”的主題班會(huì)，請(qǐng)你協(xié)助完成以下工作：
[調(diào)查]（1）同學(xué)們對(duì)美好班集體有哪些期待？
[認(rèn)知]（2）為幫助同學(xué)們進(jìn)一步正確理解班集體的內(nèi)涵，王翔收集了一些名言和諺語(yǔ)，準(zhǔn)備在班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里展示?，F(xiàn)請(qǐng)你幫他注明這些名言所蘊(yùn)涵的道理。

名言或諺語(yǔ)	蘊(yùn)含的道理
誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就會(huì)悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。 ——奧斯特洛夫斯基	① 集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。 集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！踅?/td>	② 個(gè)人的力量是有限的，但在集體中通過(guò)優(yōu)化組合，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。 個(gè)人的力量是有限的，但在集體中通過(guò)優(yōu)化組合，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。
千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。	③ 集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

[踐行]（3）建設(shè)良好班集體，你準(zhǔn)備如何在共建中盡責(zé)，請(qǐng)列出你的提綱。