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試題詳情
八年級某班同學以“主動參與家務(wù)勞動,增強勞動觀念和技能”為主題開展調(diào)研活動,部分調(diào)查結(jié)果如下:
項目 | 內(nèi)容 | 占比 | 相關(guān)鏈接 ☆《義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》要求,構(gòu)建“家庭—學?!鐓^(qū)”一體化勞動教育環(huán)境。 ☆徐州市《關(guān)于全面加強新時代中小學勞動教育的實施方案》要求,中小學生每周家庭勞動時間不少于2小時,每年有針對性地學會一到兩項生活技能。 |
中學生參與家務(wù)勞動的現(xiàn)狀 | 是否參與:是 | 91.5% | |
每周參與時間:0-1小時 | 68.8% | ||
勞動技能:會炒菜 | 3.8% | ||
對中學生參與家務(wù)勞動的認識 | 家長不舍得讓孩子做家務(wù) | 66.6% | |
人工智能時代不需要勞動 | 46.7% | ||
體力勞動者社會地位不高 | 48.9% |
(1)中學生參與家務(wù)勞動的現(xiàn)狀反映了哪些問題?
(2)簡要分析“對中學生參與家務(wù)勞動的認識”中的不合理之處。
(3)加強勞動教育需要各方面承擔責任。從三個不同角度寫出其應(yīng)承擔的責任。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
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